避免马加爵悲剧 大学班级添“心官”

　　“危机干预，是一种心理治疗手段，它借用简单心理治疗的手段，帮助当事人，处理迫在眉睫的问题，恢复心理平衡，安全度过危机……”昨日下午3时，成都信息工程学院的600名“健康委员”正式进行“岗前培训”。

　　据该校心理老师张小红介绍，这是该校关于学生心理工作的一项创举———每个班增添两名健康委员。其职责是关注同学的心理健康，利用专业知识，识别心理危机或自杀企

图，及时干预、避免出现自杀、他杀或其他意外伤害。担负起全班普及心理健康知识，监控全班学生心理状况的重要责任。据了解，成都信息工程学院在班级中设“健康委员”，在蓉城高校中尚属首次。

　　“心官”干啥防止大学生自杀悲剧

　　据张小红介绍，每个班的健康委员都由一男一女组成，随时监控全班学生的心理状况。“因为健康委员本来就是班级的成员，通过来自最基层的灵敏反应和发现，能以最快速度获知身边同学的心理状况，随时启动危机干预的应急系统。”张老师称，如果有了健康委员，诸如“马加爵”以及大学生自杀等悲剧将不会发生，或者把它控制在最低发生率上。刘老师还介绍说，如果健康委员不能顺利解决的事，那可以按照“室长———班级健康委员———辅导员（班主任）———系党总支———学生处（心理健康教育中心）———院党委的报告制度和快速反应机制”，将情况上报，通过快速危机干预通道将学生因为心理危机而产生的种种不健康念头扼杀在摇篮里。

　　“心官”咋干岗前培训识别反常行为

　　在昨日的培训现场，成都信息工程学院首次对全院600名健康委员进行“岗前培训”。学生处心理健康教育中心的罗红老师给大家介绍了作为一个健康委员，首先必须维护自己的心理健康，然后才是如何发现反常、采取应急措施。

　　“当一个人突然将自己最喜欢的东西赠送给别人，安排后事，或者说些非常奇怪、反常的话，那他就是有自杀的企图了，需要进行心理干预。”罗老师向学员们介绍，在遇到这种情况时，健康委员应采取倾听、评价等方法控制住对方的情绪，如果自己不能处理应及时上报，让专业的心理老师来帮助对方消除自杀念头。

　　心理专家：“心官”形式值得推广

　　昨日，四川大学学工部副部长、心理专家格桑教授就此指出，大学生心理问题急需受到全社会的关注，健康委员的设立可以通过学生与学生之间的贴心交流，及时发现隐藏在大学生内心深处的心理问题，从而及时发现及时治疗。同时，学生与学生之间的心理对话更容易沟通和接受。格桑教授建议，这种对大学生的心理干预模式值得在各高校大力推广。 记者王迪