团中央要求认真学习胡锦涛总书记重要讲话 代表委员认为“八荣八耻”应从青少年抓起

　　本报北京专电（特派记者 顾盈华 王婧）胡锦涛总书记在看望全国政协委员时提出“八荣八耻”社会主义荣辱观，对社会主义思想道德建设和青少年健康成长提出明确的要求。怎样在青少年中推进荣辱观教育，成为两会上全国人大代表和全国政协委员关注的热点话题。

　　据悉，为引导青少年在实践中牢固树立社会主义荣辱观，共青团中央深入开展“我

与祖国共奋进”、“手拉手”、“青年志愿者”、“青年文明号”等丰富多彩的主题实践活动，并要求广大团干部要率先垂范，带头树立社会主义荣辱观，为广大青少年做出榜样。

　　思想道德教育有了抓手

　　“对青少年的思想道德教育要从大处立意、小处着手，用青少年能够感受、能够接受的方式，对他们进行‘润物细无声’的教育。”昨天，全国政协委员、上海团市委副书记徐枫在谈到加强青少年思想道德教育时表示，胡锦涛书记提出的“八荣八耻”对公民的思想道德建设提出了非常具体的八方面的要求，也是加强青少年思想道德教育的抓手。

　　徐枫说，从2002年3月起，就在少先队中开展“养成道德好习惯”活动，微笑待人、每日为父母做件事、及时感谢别人的帮助、说了就要努力做等，都是从小事小处着手，让少年儿童在潜移默化中受到良好的思想道德教育。今后，“养成道德好习惯”活动要进一步深入推广。

　　全面动员教师家长

　　全国人大代表、上海应用技术学院副院长郑惠强表示，“八荣八耻”是中国民族传统美德和时代精神结合的产物，也是实现“十一五”规划精神层面的保证。

　　“青少年不是生活在真空之中，难免受到社会不良风气的影响，比如拜金主义、享乐主义等，在抵制社会不良风气的问题上，教师和家长大有可为。”郑惠强代表说，大学生中要充分发挥老教师的作用，他们的价值观和自身经历，会对大学生有很强的感召力量。家长在为孩子提供足够的物质保障同时，也要多关注孩子的思想动态。他认为，现在家长对孩子的思想引导很不够。

　　“八荣八耻”编成歌曲

　　全国政协委员、上海大学社会学系博导邓伟志表示，胡锦涛的“八荣八耻”从理论上给青少年树立了行为规范和准则，从实际上对转变我们整个社会风气有着很大的指导作用。

　　“‘八荣八耻’应当从娃娃抓起。”邓伟志认为，人之初无所谓“性善”和“性恶”之分，应当从小给孩子灌输正确、高尚的思想观念，他建议，把“八荣八耻”谱写成琅琅上口的歌曲让孩子唱，或是画成宣传画对孩子进行感性教育，通过一系列生动活泼的艺术形式让“八荣八耻”在群众之间广泛流传，真正达到“妇孺皆知”。

　　强化独生子女集体意识

　　全国人大代表、复旦大学副校长蔡达峰表示，“八荣八耻”的第一条便是以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，而现在的独生子女由于在家娇生惯养、在校多接受应试教育，很多人遇事都以自我为中心，因此在对青少年的教育中应加强国家、集体意识教育，让他们明白个人价值只有体现在为社会服务中，才能实现最大化。

　　“八荣八耻”

　　胡锦涛总书记在看望全国政协委员时提出“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观：坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。