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“教师保姆”悄然现冰城专家:孩子长期寄养在教师家,不利身心发展


http://www.sina.com.cn 2006年03月14日00:44 新晚报

  哈报网讯(实习生 李楠 记者 王剑青)开学两周了,家住香坊区红旗大街的小学二年级学生童童已经完全适应了吃、住在老师家的“寄养生活”。据了解,近年来,在哈尔滨市一些中小学教师中悄悄流行起一种兼职工作———“保姆”。一些父母常年在外地、工作繁忙及家中无人照料的孩子被“寄养”到老师家中。

  据童童的妈妈薛女士介绍,她和爱人由于工作原因,无法照顾童童。家里的老人们
年纪大了,接送还行,但无力辅导孩子功课,刚上小学二年级的童童成了父母最大的牵挂。一次偶然,她听说有的老师将班里的学生领回自己家中,便萌生了也将童童“寄养”到老师家的想法。经过协商,童童与另外一个孩子成了班主任老师的“寄宿生”,她们也拥有了一位特殊的“超级保姆”。

  据了解,近年来哈尔滨市一些中小学教师中悄然兴起了这种“带孩子回家”的兼职工作。由于是有偿“寄养”,很多老师对此事很低调,不愿过多张扬。据了解,多数到老师家“寄养”的是小学生,也有部分初中生,有的老师甚至带着二三个这样的孩子。

  对此,哈师大心理学家表示,孩子长期“寄养”在老师家,对其身心发展不利,父母对孩子负有教育、培养的责任。教育界人士表示,这种做法并没有明文禁止,如果家长有此需求而教师又能不影响自己的本职工作是可行的,但管理部门并不提倡。


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