南国时评：“学雷锋”游戏误导学雷锋

　　近期在广州一些中小学学生中流行一款有趣的网络游戏，雷锋叔叔成了网络游戏的主角，在不断助人为乐之后，能在天安门得到毛主席接见。与青少年们以往玩的很多网络游戏不同，艰苦朴素、乐于助人是“学雷锋”游戏的主旨（据《南方都市报》3月15日报道）。

　　浙江 钱夙伟

　　雷锋是中华民族精神的化身，是中华民族的骄傲，他在中国人心目中是神圣的。而游戏的功能主要是消遣娱乐，让雷锋到游戏里当主角，扮演逗乐的角色，不伦不类，极不严肃，不仅对雷锋有失尊重，于国人崇敬雷锋的感情，也无疑是一种伤害。

　　雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范，它的核心是毫不利己专门利人、全心全意为人民服务的奉献精神。因此，做好事从不求回报，才体现出雷锋精神的崇高。而游戏的吸引力恰恰在于“收益”的诱惑。随着玩家所谓“级别”越来越高，就能获取更多的“收益”。尽管“学雷锋”游戏以最后“毛主席的接见”来替代虚拟物品收益，但性质却是一样的。因此，“学雷锋”与游戏，两者的目的是完全矛盾的。当“学雷锋”具有了功利性，这样的助人为乐，只是乐在有了自己的“收益”，这样的“学雷锋”，无疑是对雷锋精神的亵渎，贬低了“学雷锋”的价值。

　　雷锋精神博大广阔，从人际关系、职业态度到志愿行为，都体现出一种庄严的责任感和伟大的激情。把“学雷锋”沦为一款游戏，必然让“学雷锋”显得庸俗无聊浅薄，譬如“新手入门阶段，缝补袜子是增长经验值和升级的惟一途径。每升一级，身上的衣服就越朴素。”如此把“学雷锋”程式化为某些“规定动作”，让人觉得滑稽可笑，既背离了学雷锋的实质，减弱了雷锋精神的活力，而且也明显脱离现实。

　　显然，让学生们感到“有趣”，是因为他们玩腻了打斗杀戮的套路、厌烦了练功升级的诱惑，于是新开发的“学雷锋”让他们感到新奇新鲜。但是，“学雷锋”的游戏化、娱乐化，以玩游戏的心态“学雷锋”，却不仅无法使青少年们体会到雷锋精神的真谛，而且还容易对他们在现实生活中学雷锋形成误导。编辑：马骎作者：钱夙伟