期刊写手作文只拿及格分 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2006年03月18日11:00 新闻晨报 | |||||||||
□潘隽 几乎每年都能在《中文自修》、《中学生报》等报纸、期刊发表文章的高二学生乔卡(化名),在学校里作文却因不符合高考作文套路而屡屡被老师打低分,有次考试甚至只得了及格分,即使同一篇被报章认为很好的作品,在老师那里也只能得到中等的评价。笔者在采访中了解到,学写高考套路作文在上海一些高中蔚然成风。学生写作是遵循老师所谓套
●事件 从来不哭的乔卡日前刚一回到家就泪水涟涟,这次语文考试40分满分的作文仅得了26分,刚过及格线。“怎么会这样?”乔卡妈妈非常困惑,女儿从小学三年级起就不时在《中文自修》、《中学生报》等报纸、杂志上发表文章,平均每年至少有1篇,按道理说女儿的文章应该写得不错。 女儿哭着告诉妈妈,她因为不服气找语文老师问过了,语文老师说她写的议论文不像高考套路作文,分论点没有在每段开头清晰表达,所以作文写得不够好。 这已经不是乔卡第一次在学校作文得低分了,由于乔卡平时不喜欢在文章中搬用名人名言、写三段式分论点的议论文,她的作文经常只有70多分。但乔卡想不到自己这次的作文居然拿了那么低的分数,“我的同桌连作文结尾都来不及写,语文教师还给她打了30分,比我整整高了4分。” 面对教师这样的评判标准,乔卡妈妈虽然心犹不甘,但她依然站到了教师一边,劝说女儿改变文风,学会写高考套路作文。“高考差不得半分,既然只有套路作文才能得高分,那就不要自己随意发挥,还是去适应高考作文要求比较好。”乔卡妈妈如是说。乔卡的一篇抒情散文,语文教师所给的评价并不高,只被评为中等水平,但乔卡私下把这篇文章投稿给《中文自修》杂志社,却一投即中,很快就发表了。《中文自修》杂志社主编李锋表示,他们杂志每月都要收到几千封中学生的自发投稿,他们每次只刊登几十篇,所刊登的都是他们选出的精品文章。 ●争论 高中老师 笔者在采访中了解到,除了乔卡所就读的高中外,其他一些高中也都提倡学生学写套路作文,而不推崇学生在作文中发挥自己的个性和创意。有所名牌高中的高二语文教师每周都会给学生一个议论文题目,让学生拟写3个分论点,以此来锻炼学生提炼分论点的能力、写好套路作文的水平。 “高考作文还是要求稳。”一位资深高三语文教研组长告诉笔者,从她多年的经验来看,个性、创意作文容易出彩也容易写砸,只要偏差一点点,就可以从一类卷掉到四类卷。 与其让学生冒险,还不如让他们练熟套路作文,学会写三段论议论文,这样至少可以保证得个二、三类卷的分数,如果有些个性、创意作文不入教研组长的“法眼”,他们会劝学生最好老老实实写套路作文。 各方意见 一位语文老师以自己的理解告诉笔者,套路也并不一定是“八股”,而是帮学生在有限的写作时间内理清思路,并清晰地表达出来。 《中文自修》主编李锋认为,套路作文有一定的结构,如果学生的套路作文条理清晰,又有比较好的文采,就可以在考试中取得比较好的成绩,这样也无可厚非。 但他同时强调学生要自然而然从心底流淌出文章。 语文特级教师于漪也表示,作文怎么写只是一个形式,并没有一个放之四海的标准模式,高考作文也没有套路,她特别建议,教师应按照课程标准中对学生写作能力、语言标准等要求来评判学生的作文,而不是按照自己设定的套路来给学生打分。 | |||||||||