楚才作文竞赛成为语文教学平台

　　汉网消息（长江日报讯）第七届武汉国际（武汉总22届）中小学生楚才作文竞赛将于4月1日举行。

　　21年来，它经久不衰，影响日益扩大，每年三、四月，成为武汉街头巷尾老百姓谈论的焦点。其经验和社会意义在哪？记者特意专访原楚才（作文）竞赛委员会主任罗友松。

　　罗友松可谓是“楚才”作文竞赛的见证人，从倡导者到领导到如今的顾问，罗友松经历了三种不同角色。

　　武汉的文化品牌

　　1985年，楚才作文竞赛由长江日报社发起，有关新闻单位和市教育局等共同参与举办。首届参赛中小学生800名。21年过去了，它每年的参赛人数超过3万人，参赛范围也从武汉、省内、国内发展到国际，赛场遍布11个国家和地区。

　　罗友松说，随着竞赛规模不断扩大，参赛地域不断延伸，“楚才”已经成为武汉的一个文化品牌，并被列为我市文化发展纲要。

　　罗友松现在不敢出门，也不敢接朋友的电话，怕大家找他要参赛证。一证难求呀，他感叹到。

　　据悉，为了保证参赛质量，“楚才”作文竞赛参赛人数控制在3万人左右。但目前仅武汉市中小学生就有128万。因此，“武汉市内，最多只有2％—3％的学生能参赛”。

　　语文教学的平台

　　“楚才”虽是几家新闻单位发起的，但罗友松认为，其成功举办受益最大的是教育部门，尤其是它已成为语文教学的一个平台。

　　罗友松认为，作为一名现代人，良好的人文素养和较强的交流和表达能力至关重要，而语文教学则对培养这两种能力作用甚大。用他的话来说，“语言教学担任着培养一个现代人的主要任务”。

　　但目前存在的普遍状况是，学生喜欢阅读，但害怕写作。据其乐观估计，中小学生中真正喜欢写作的人不到1/3。

　　语文教师出身并长期担任教育主管部门领导的罗友松认为，困扰当前作文教学的四大问题是：怎么激发学生写作的兴趣？怎么让学生有东西可写？怎么让他们把真情实感表达出来？怎么评价学生的作文？他认为，“楚才”作文竞赛举办这21年来，对解决上述难题起到了一定的作用。

　　据其介绍，“楚才”给学生们在写作方面已提供了一个基本思路，即提高写作能力必须要注意细观察，讲真话，求平凡，练悟性，重积累。

　　每到楚才作文竞赛时，武汉地区一些中小学语文教师总是想多拿几张参赛证，让自己的学生参加竞赛，以检验其语文教学的效果。竞赛完后，有关作文中反映出来的经验和问题，市区两级语文教研室以及有关教师也将其带到语文教学中去。

　　除了成为检验语文教学的平台，“楚才”也正成为境外参赛地检验当地汉语教学水平的平台。

　　据悉，至2005年第六届武汉国际中小学生楚才作文竞赛，境外参赛的华裔和外国学生有60000余人。作为一项重要的文化教育活动，每年开赛时，新加坡教育部门都要组织全国学生参赛，深受当地中小学师生的喜爱和追捧。

　　据介绍，楚才作文竞赛已成为海外华裔中小学生自愿报名参加的唯一常年坚持下来的国际作文赛事。

　　21年为何经久不衰

　　楚才作文经久不衰，罗友松认为，其重要原因之一在于参赛组织的包容性，坚持参赛资格人人平等。

　　据悉，“楚才”先后组织在汉外国专家子女、少管所学员、工读学校学生、盲聋哑学生等特殊人群参加竞赛。从2002年起，又增加了协和

　　罗友松认为，“楚才”的影响日益壮大，还在于竞赛有不少的新颖之处：一是题目出得新，如《城里伢乡里伢》、《培优路上》等很有特色；二是竞赛组织很新；三是评审的视觉新；四是表彰推广很新。

　　作为武汉文化发展的一个品牌，罗友松建议要不断整合武汉地区的文教资源，做大做强这个品牌，不断拓展竞赛内容。同时，为了继续将这个品牌办好充分发挥其公益性，还需要有一定的经济实力做支撑。因此，他认为，还要合理开发“楚才”的产业属性。