本报3月30日讯(见习记者 赵晓莉记者 马国军)“报告审判长，当事人均已到庭，是否可以开庭？”“开庭！”今天下午，一场因使用不文明用语导致的纠纷案正在公开审理。不过，审理纠纷案的不是哪家法院，而是六里山小学学生们组成的“礼仪小法庭”，主持正义的“审判组”成员都是些“毛孩子”，他们依据的“法律”是《小学生规则》和《六里山小学日常规则》。学校负责人表示，“礼仪小法庭”是对孩子们进行荣辱观教育的有力抓手。
“请‘原告’委托代理人陈述！”年仅10岁的“审判长”发话后，“原告”委托代理人开始陈述：“前天下午放学时，‘被告人’高山在操场上见到‘原告’李刚后说了句‘靠’，李刚见高山使用不文明用语很不高兴，两人发生口角并扭打……”
“法庭”经过调查取证最后宣判：当事人双方在处理问题、解决矛盾过程中均有错误，责成“被告”向“原告”赔礼道歉，并保证不再说脏话、打人。当事人双方愉快地握手言和。
大队辅导员杨丽华介绍说，学校本学期在各班成立了“礼仪小法庭”，并为12个班的道德庭长和陪审员佩戴了标志卡，鼓励学生收集他们眼中的不文明行为，定期进行公审。学生们会事先根据主题编写出一个“剧本”，由学生扮演各角色，对不文明现象进行讨论。
校长胡爱红表示，学校采用模拟法庭场景的新颖形式，让每个学生在活跃的现场气氛中自觉参与荣耻评论，从“法庭”辩论中受到教育，在“法庭”外反省自己言行，能很好地达到自我教育目的。
