“你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记……你拍五，我拍五，学习劳动不怕苦……我拍十，你拍十，争做文明小卫士”。这是天心区铜铺街小学老师自己创作的“拍手歌”。目前，这充满童真童趣、健康向上的新童谣，每天都唱响在这个小学校园各个角落。
喜欢童谣是孩子们的天性。优秀的童谣是孩子成长不可缺少的文化养料，能让人终身受益。然而，现在孩子们传唱的还有不少变了味的灰色童谣。
灰色童谣的出现和流行，原因是多方面的：一是学校德育教育的缺失，现在的中小学校普遍缺乏正统的德育教育；二是现有的童谣题材老化，内容枯燥乏味，缺乏时代气息，儿童不愿传唱，灰色童谣乘虚而入；三是应试教育的盛行，孩子们压力增大，而家长和老师又不能及时与孩子谈心沟通，一些孩子便通过用戏谑的童谣发泄不满；四是受电视、网络、手机短信不良内容的负面影响。
校园童谣实际上是一种校园文化。对灰色童谣我们不能熟视无睹、听之任之，但也不必视若洪水猛兽，一堵了之。正确的心态应该是客观地看待，既要宽容更要引导。不仅要加强家长、老师与孩子的心灵交流，为他们“心理减负”，还需要为孩子推出大量富有时代气息、健康活泼的童谣。这不仅是孩子们的愿望，更是全社会义不容辞的责任。
（作者系梓园路居民）
