本报讯就是听“扬子大课堂”的专家点拨，找到了好方法，学习真的起到了事半功倍的效果。昨天，一位已是第三次来听讲座的学生这样告诉记者。
这也是大家的共同感受。南京九中的一位张同学昨天虽然是第一次现场参加讲座，但是已经是第二次接受“扬子大课堂”的辅导了，她爸爸参加了上一期关于考前心理辅导的讲座，记了满满几张纸，回家之后详细复述给她听，特别强调了压力要适度的问题，现在家
里迎考的紧张气氛缓和了很多。因此，当爸爸从报纸上看到这期又是关于高考作文的内容之后，就赶紧催着她来了，自己平时的作文水平还可以，但是发挥不稳定，遇到自己喜欢的题目就写得很顺手，遇到不感兴趣的题目由于缺乏积累经常感到无话可说，听了高教授关于如何寻找写作素材和如何灵活运用素材的分析，大受裨益，很有收获。
《扬子晚报》关于“今年高考作文分值可能增加”的报道也引起了众多考生和家长的关注。南京四中的丁同学说，他语文一直比较好，写作水平也还行，如果高考作文分值还要加，那么作文在整张语文试卷中所占的比例将更大，那作文拿分高优势就更大，昨天来参加讲座就是为了得到进一步的提高。记者在现场发现，现场的大多数学生都属于“作文中等水平”，因此，特别渴望得到专家的指导，能够在最后关头“抱抱佛脚”。金陵中学的顾同学说，自己写作总觉得不出彩，特别痛苦的是写不出新意，而且很难提高，这次来听这个讲座真是受益匪浅。昨天，一位高二年级的学生也来听讲座，讲座结束后，她立刻冲上了讲台，向高教授询问如何提高作文水平等问题。她告诉记者，虽然离高考还有一年，但提前了解备战高考作文的“要诀”，准备起来一定更从容。
