复旦上海交大自主选拔 争议中"破冰之试"(多图)

　　4月2日，为期两天的复旦大学和上海交通大学自主选拔录取面试落下帷幕，近2000名通过“海选”的上海高中毕业艰额。这也意味着，这项被称为“破冰之旅”的高考改革终于迈出了最关键的一步。

　　面试题目范围广泛

　　此次复旦和上海交大两高校自主选拔录取的步骤基本类似，先报名，再“海选”出1200人，然后面试，预录取的300名考生再参加高考。以复旦大学为例，共有5828名高中生参加了复旦大学的申请资格测试，最终获得面试资格的1185名学生来自91所沪上高中，其中不乏非重点高中的学生。

　　与此前教育部在几十所高校试行的自主招生相比，此次复旦和上海交大两高校自主选拔录取最大的突破就是以面试成绩作为录取的主要依据，高考成绩只作为参考依据。

　　复旦大学面试团由170名专家组成，其中包括20名后备专家。在上海市高校纪检监察部门和媒体的监督下，复旦大学在面试现场随机安排面试双方，每个考生都将分别接受5位专家每位15分钟的面谈。每位专家将对申请者的气质品格、表达沟通、知识结构、逻辑思维等给出综合评价，5位专家的评价汇总起来，就形成申请者的面试成绩，再决定录取与否。

　　上海交大也由160名教授、专家随机组成若干面试小组，每个小组由不同学科的5名专家组成。在学校招生监察小组监督下，获得面试资格的学生将根据填报的第一专业志愿所属学科大类被随机分组并确定面试次序。面试专家根据学生的学业水平、能力和素质独立给出综合评价结果，最后汇总各位专家的评价结果，择优确定预录取推荐名单。4月1日，复旦附中高三物理班的王俊参加了复旦大学的面试。他告诉记者，这次他们学校大约有114名同学参加面试。他觉得5位教授问得都差不多，主要是让他介绍自己的兴趣爱好、学习方法、今后理想等等。而“世界上有没有直线”以及用一种理论解释“庄周梦蝶”等问题让他印象深刻。

　　考生姚琼说：“面试教授问我对最近社会焦点事件的看法，而我平时就比较喜欢看报纸、关注热点新闻，所以觉得问题一点都不难。”

　　从2003年开始，教育部就在全国22所高校试行自主招生，目前已经增加至53所高校，而此次复旦大学和上海交大的自主选拔录取改革都树起了“素质教育”的大旗。记者注意到，报名参加2006年复旦大学自主选拔录取的考生，至少要具备“在思想政治品德方面有突出的表现”、“有很强的社会活动能力”、“各科学业成绩优异”、“科技创新活动和实践活动方面成绩优异”、“其他方面具备特殊超常才能的学生”这几个条件中的一个；而上海交大自主选拔录取的报名资格包括“德智体美全面发展，综合素质高，学习成绩优秀或特长明显，具有发展潜力和培养前途”。复旦大学高教所副所长熊庆年认为，从学校层面来说，这次改革将更有利于学生的培养。一些在某方面具有特殊潜能的考生，有可能通过自主选拔录取被发现。

　　自主选拔如何保证公平

　　从今年3月初复旦、上海交大相继公布今年自主选拔录取改革方案以来，质疑的声音就从未停止过。

　　此次复旦和上海交大两高校自主选拔录取的步骤基本类似，两校最大的区别就是“海选”的方式不同，复旦是进行3小时涵盖10个科目的申请资格测试，而上海交大则是对中学推荐的优秀学生进行资格审查。复旦的申请资格测试首先遭到质疑，被认为是增加考生负担，“又增加了一次考试”，而且由于测试内容涉及10个科目，对一些“偏才”来说显然门槛过高。

　　上海交大的“海选”方式也同样遭到了质疑。根据学生自己填写的自主招生申请表和老师的推荐信，从几千名报名者中挑选出1200名左右通过资格审查的考生着实不容易。由于没有分数的衡量，主观性增加了，如何确定标准被打上了一个问号。而实际上，从3月17日递交申请材料结束，到3月29日面试通知发出，也只有短短12天的审查时间。

　　面试决定录取是遭到质疑最多的环节。4月1日，上海郊区某中学的一名考生参加完面试后告诉记者，自己是“蒙”进来的。“我平时在班上排名算中后位，这次第一轮10科目综合测试全是客观选择题，200道题里面有一半我都是蒙的，今天能来面试，老师同学都挺意外的。刚才面试考官问我是否当过班干部，曾组织过什么活动，我就随便编了几件事情，反正他们也不知道是真是假。我觉得这种考试在很大程度上要靠运气和临场发挥，如果你口才好、反应快、表达能力突出，即使文化课成绩不怎么样，也很可能被录取。”考生家长瞿女士说，女儿在上海市向明中学读书，成绩一直很不错。“不过她比较内向，不太善于和别人交流，我很担心这样的面试形式她可能会不适应。”此次复旦大学和上海交大的自主选拔录取改革方案中都规定，被预录取的学生必须参加2006年上海市的高考。高考成绩将作为正式录取的重要参考，而且高考成绩也是申请新生奖学金的依据之一，对将来的专业选择也有重要的参考作用。

　　上海师范大学现代教育研究所所长杨德广对两所高校的自主选拔录取改革提出了质疑，他在接受记者采访时表示，采用“综合考＋面试＋统考”的招生方式，仍然是引导学生整天去应对考试和争取高分，这种增加学生负担的“自主招生”还是不搞为好。

　　·周凯 孙晓丹·（据《中国青年报》）

　　考生从考场出来。

　　陪考的考生家长。新华社发