推出“新三好”教育理念

　　【本报讯】“三好学生”是长期以来对于优秀学生的评价方式：即德、智、体全面发展。南山区育才教育集团经过多年教育实践，认为“三好学生”中德育和身体没有定量指标，近日专门提出了“新三好”的理念，并制订出了实施方案。

　　育才教育集团总校曹衍清校长告诉记者，“新三好”即好学生、好员工、好公民。育才结合多年教育教学和管理的实践，从“三好学生”的评选体系改革入手，对基础教育学

生培养目标进行了深入思考。学校在“不求人人成为精英，但求人人走向成功”的教育理念上，提出了“新三好”的概念，具体内涵是：我们培养的学生，在学校是一名好学生，将来在工作岗位是一名好员工，走向社会以后是一名好公民。

　　曹衍清校长说，“三好学生”强调思想好、学习好、身体好，由于“思想好”和“身体好”没有定量指标，因此将“学习好”作为考核核心，加上现行的考试制度，“三好学生”评选成了学习成绩的另外一种排名方式。如果学校培养出来的优秀学生，在工作岗位上不能成为好员工，在社会上不能成为好公民，那将是教育的失败。