有了他纠纷少了许多

　　法律明白人倡导学法

　　■张卓张家弟本报记者谢离江被推荐人：巴中市青木镇花包村党支部书记徐昌清

　　推荐理由：在他的领导下，全村形成了“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的良好氛围，去年全年无刑事、治安案件发生。

　　推荐人：花包村村民李永举56岁的徐昌清足足在村级组织工作了30年，他最大的体会是：村民要富起来，就得抓生产促发展；抓生产要有好环境，就需要引导村民遵纪守法；遵纪守法的关键则是建立健全普法、学法、用法的机制，让村民都做法律明白人。

　　2002年，在徐昌清的倡导下，村里制定了详细的法律法规教育计划，办了普法学习黑板报。接着，他利用村广播、图书室、文化室、村小学等载体，在每年的2月、5月、8月、11月，组织村民集中学习和生产生活息息相关的法律法规，并以村民小组为单位建起普法中心学习户，每半年进行一次考试。

　　在普法学习过程中，该村还建立了普法学习记录簿、人民调解登记簿、法律明白人名册等，全村的法律明白人迅速增多。去年，全村无刑事、治安案件发生，邻里纠纷比上年下降40％。

　　众议构建道德规范

　　李羚（省社会科学院政治学所）树立社会主义荣辱观，当前最迫切的问题不仅是部门和个人要明荣辱，更重要的是通过法制化的方式来构建道德规范，塑造国民精神，建立全社会有效遵循道德规范的激励和惩罚机制，为社会民众的道德行为提供制度保障。

　　从政治学的角度讲，“八荣八耻”涉及到“政府的公共性标准”，“民众的道德普适性标准”等。目前，已有一些国家制定了《政府官员道德法》等具体的公务员道德法。这方面我们可以借鉴，通过细化指标，对官员道德进行持之有据的考核。

　　建立奖罚机制

　　胡光伟（省社科院社会学所副所长）要让“知荣辱，树新风”成为自觉和习惯，首先要广而告知。如把树立社会主义荣辱观作为加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的内容，并把它渗透到课堂教育、课外活动等各个环节。可以考虑借助互联网，开发一款有关“八荣八耻”的游戏，让学生在娱乐中受到教育。

　　其次要建立完善奖罚激励机制，建立个人诚信档案。要宣传、表彰具有鲜明时代特点和广泛群众基础的道德先进典型，为人们树立学习的榜样。

　　同时，媒体要加强舆论监督，揭露和批评有悖于社会主义荣辱观的言行和现象，帮助青少年抵制假丑恶。

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