新闻中心新浪首页 > 新闻中心 > 国内新闻 > 正文

发掘丰富的人文历史资源 为社会主义荣辱观教育送去生动教材情景诗剧《先驱》感动大学校园


http://www.sina.com.cn 2006年04月06日09:54 东方网-文汇报

  ■记者王磊报道

  本报讯历时一年多的策划创排,情景诗剧《先驱》已经从3月底开始在复旦、同济、上海交大、财大等10所上海高校巡演,受到了大学生的热烈欢迎。该剧对三位先烈成长历程和人生转折的生动演绎,感动了许多大学生,为正在进行社会主义荣辱观教育的大学校园送去了生动的形象教材。

  《先驱》选择了三位有代表性的先烈:最年轻的共产党员欧阳立安、为祖国献身的职业女性茅丽瑛,以及用人生实践“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”的青年诗人殷夫。情节主线围绕先烈的成长展开,烈士青少年时期的人生转折点,成为创排时着力挖掘的亮点。再加上考究的舞台美术,《先驱》实现了“先入眼,再进心”的创作演出目标,寓教育于生动可看的形式之中。

  《先驱》在上海交大医学院演出时,台下座无虚席。每演完一位烈士的片段,都会响起热烈的掌声。一位研究生说,他们在学校里看到有关《先驱》的演出宣传,寝室里的三位同学都不约而同地来观看演出。为了更好地了解青年学生的要求,《先驱》在演出时,还向观众发放了问卷。200多份回收的问卷中,大学生表达了对该剧的肯定,很多同学还列举了剧中令他们感动的场景与细节。一位同学写到:“没有说教,在视听享受的同时,也产生了心灵的共鸣。爱国主义、民族精神,还有自立观念、挫折教育,贯穿在成长转折之中,通过舞台体验,我们领悟了很多。”一位老师则说,我希望这样的演出多一些,不但给学生看,大人们也应该看看。

  在对当代青少年进行爱国主义和社会主义荣辱观的教育中,如何发掘和利用丰富的人文历史资源,成为广大文艺工作者关注并热心探索的一个课题。《先驱》的作者认为,青少年及大学生思想道德建设,为文艺工作者创造了新的机遇,也提出了新的要求。中国福利会儿童艺术剧院与龙华烈士纪念馆结合双方的资源优势,通过舞台演绎,对历史文化资源进行现代开发,并在寻找历史遗存和现代大学生之间有亲和力的切入点方面,进行了有益的探索。


爱问(iAsk.com)

收藏此页】【 】【下载点点通】【打印】【关闭
 
 


新闻中心意见反馈留言板 电话:010-82612286   欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 产品答疑

Copyright © 1996-2006 SINA Corporation, All Rights Reserved

新浪公司 版权所有