南模中学教师自制“教养名片” | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2006年04月08日10:30 新闻晨报 | |||||||||
晨报记者谢克伟报道 20年潜心研究,10多次易稿,市政协委员、上海南洋模范中学美育特级教师王圣民日前终于编制完成上海人“教养名片”,所列的14款103条教养规范基本涵盖了市民生活方方面面。目前,王圣民的成果已经形成提案,有关方面正对此积极研究。 14款教养规范有对在各种场所的要求,如在车站车厢、办公室、图书馆、展览会、家庭等;有对特定行为的要求,如打手机、待客、就餐等;也有在特定情况下的要求,如着
上世纪八十年代初,一个偶然的机会,王老师看到一份有关中国大陆留学生的调查,调查肯定了中国大陆留学生学习勤奋刻苦的一面,但也毫不客气地指出了他们待人接物没有教养的一面,比如不会说“对不起”,常在公共场合大声喧哗等。从那时开始,王老师就着手整理、编制起不同场合中一个现代人的教养举止要求。 在王老师的资料档案中,至少存放着前四次的修改稿,而每一次修改,不但内容日臻完善,而且还不断赋予新时代气息。2003年修改的那份资料称之为《礼仪之窗》,虽然整个条款也是14款,但仔细对照,现在的《教养———可爱的上海人名片》仍有多处新增内容,如“就餐”款,就是因为看到目前不少市民边走边吃的坏习惯增加了“在路边买了食物,最好当场吃完,不要边走边吃”内容。 王老师说,在无数次的观察中,发现很多人在递剪刀时将刀尖对着客人,这样的行为虽然不经意,但很可能会产生误解,当然不礼貌,因此,此次在“待客”一款里增加了“递给对方刀剪一类东西时刀尖对着自己”的内容。 | |||||||||