[今周走笔]知识创新就是力量

　　新华社记者张小军

　　不断创新的科学知识已经、正在和将要深刻地改变社会面貌。21世纪，建立以知识创新为核心的社会，成为可持续发展的必然选择。

　　从历史上看，知识创新是人类辉煌发展的动力源泉。科学知识突飞猛进，帮助无数

昨天的梦想成为今天的现实。“折花逢驿使，寄与陇头人”。曾几何时，人们给远方的亲友送去问候，要依靠驿差的长途跋涉。如今，只需坐在电脑前轻点鼠标，电子邮件就可以跨越大洲。类似这样知识改变生活的例子不胜枚举。

　　从眼前看，知识创新是人类可持续发展的需要。知识创新是人类寻找新的发展途径的唯一办法。2002年9月闭幕的可持续发展世界首脑会议指出：旧有发展模式不灵了。人类旧有的发展模式是不可持续的，它建立在人类对全球资源的奢侈性占有基础上。据测算，如果全世界都按旧有模式发展，还需要2．6个地球才能满足全人类过上富裕生活的需要。

　　以知识创新为核心的社会发展模式目前已具雏形。联合国教科文组织总干事松浦晃一郎说，20世纪末科学技术发生的深刻变革引发了新一轮技术革命，它实际上是知识的革命。这次革命与全球化一道，为知识创新社会奠定了基础。

　　知识创新社会目前表现出的两个特征是：知识创新是竞争力，知识创新是财富。英国《金融时报》在一篇名为“知识：企业竞争力”的文章中指出，在知识创新社会里，“竞争力的关键是知识，而不是实物资产或资源”。知识创新使人类对土地、劳动力和资本等生产基本要素的依赖度降低，有专家据此认为，“知识”应该和黄金白银一样列为资产。人们需要“像对待任何其他资产一样，驾驭、管理和使用它（知识）。”

　　建设知识创新社会仍有许多工作要做。这包括建立学习型社会，建立知识共享体系、消弭目前的各种“鸿沟”。新加坡专家严崇涛说，知识创新经济始于一个学习的社会，因为人们意识到，资料不加以整理就不能成为信息，信息不加以分析就不能成为知识，而知识不用智慧加以创新应用就不能成为力量。

　　美国《纽约时报》专栏作家托马斯·弗里德曼在《世界是扁平的———21世纪简史》一书中提出，以知识共享为特征的全球化科技创新将贯穿整个21世纪。近年来的事实证明，只有知识共享，人类才能有效对抗贫困、防控重大疫病、减少自然灾害的损失。

　　但是，实现知识创新社会仍然面临许多障碍。松浦晃一郎说，数字鸿沟、发展鸿沟、知识过度集中等多重障碍，都困扰着知识创新社会的建设。扫清障碍，充分发挥知识创新的伟大力量，将是人类在21世纪面临的重大课题。（新华社北京4月8日电）

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　　今年4月9日是英国著名的哲学家和自然科学家培根逝世380周年，正是他提出“知识就是力量”的伟大论断。

　　在以知识为研究对象的著作《论学术的进展》中，培根猛烈抨击了中世纪的蒙昧主义，论证了知识的巨大作用，提出了知识不能令人满意的现状及补救办法。在《伟大的复兴》中，他强调要复兴科学，要对人类知识加以重新改造。