一个独特的帮教班

　　经过老师一个月一对一的帮教，动手打人的小刚感悟：

　　帮助一个需要帮助的人，他的微笑便是我们最大的报酬

　　去年刚转学到火炬学校不久，小刚（化名）就挥起铁棍把隔壁班同学给打了，导致那位同学背、手、头流了很多血，到医院缝了好几针。但今年年初，在学校门口被一个低年

级同学和几个外校学生围攻时，小刚根本没有还手，也没有进行报复。

　　如此差别，只因他在火炬学校独特的帮教班接受了一个月的学习。

　　据火炬学校德育处主任黄献峰介绍，帮教班主要对象是参与团伙打架、偷盗和有早恋、厌学行为的未成年人。对这些孩子，帮教班老师基本上是一对一进行教育。主要的管理措施有：建立帮教班学生档案、谈话记录本、家访记录本、通讯录；定期访谈，和学生谈，和家长谈；利用家长会介绍帮教班学生的情况，起到预防和联合教育的作用。

　　今年读初三的小刚是上学期转学过来的，据说，他曾在原来的学校组织过一个40人的帮派，因此到了火炬学校后，火爆的脾气也带来了，觉得自己“想收拾谁就可以收拾谁”。去年10月份打了隔壁班的同学后，帮教班老师花了大量的心血帮助他。记者看到老师为他专门定制的一项教育计划，一个月里，小刚写了20篇的感悟，每一篇后面，老师都仔细写了评语，例如，他写到“为祖国贡献一份力量”时，老师就不客气地划了出来，并写上评语“太空了”；而当他写到“要学习仁爱”时，老师则给了他极大的肯定。两个多星期后，他终于在感悟里对老师袒露心扉：小时候，爸妈经常吵闹，给他的关爱很少，为了得到重视，他开始不停地做坏事……

　　现在，老师们欣喜地发现，小刚不但变好了，文化课成绩也在进步，他在感悟日记里是这么说的：我懂得了做人的道理，我必须要有仁爱精神……助人也是一种快乐，我们帮助一个需要帮助的人，他的微笑便是我们最大的报酬。记者 郭秀萍

　　(来源：厦门晚报)