三个月成为动画精英？ 速成“人才”遭市场冷遇

　　“3个月改变人生，成为国产动画精英”这样的广告语屡见不鲜，这几年兴起的一些培训中心、游戏学院、培训班由于学习周期短，几个月下来就能“速成”几万名学员，引得无数人趋之若鹜。然而当这些学员走进人才市场时，他们中的大多数很难找到理想工作，很多人去从事样图绘制、成品填色等“低级工序”，甚至只能按件计酬打零工，月薪普遍只有一千多元。

　　与之形成鲜明对比的是重点高校正规动画专业的毕业生在人才市场上却供不应求。南师大动画专业以及省内其他几家重点院校的动画专业每年毕业生就业率都保持在100％，走上高校讲坛、影视导演、设计主管岗位，年薪10万以上的不在少数，南师大动画专业今年毕业的一名学生在校期间就在上海、东京漫画节上多次获奖，参与多部动画片的创作，结果，还没毕业就被几家大型动漫公司开出“天价”薪酬争抢。针对动画人才的培养和就业呈现“冰火两重天”的现状，专家提醒：人才培养宜科学规范、忌浮躁速成。

　　“三个月培养一个动画精英根本是不可能实现的‘神话’。”曾带队参加“中国动画的奥斯卡——北影学院奖”，获得15项提名和奖项的南京师范大学美术学院动画中心主任凌清介绍说，一些所谓的“动画学院”、“培训中心”对于毫无专业基础的学员在极短时间内就卡通漫画等时尚技巧进行应景性质的恶补，很难达到国产动画人才培养的真正效果，这些学员的对口就业率往往不到百分之十。

　　凌清主任说，目前我国动画产业稀缺动画策划、创意和制作等方面的中高级人才，原因之一就是此类人才培养起点高、教学资源少、培养周期长。目前全国具有动画本科学历培养资质的院校仅百余所，省内不到20所，而培养周期最起码需要经过3～4年，甚至更长时间。以2005年综合型大学排名第一的南师大动画专业为例，生源都是通过全国统一艺术加试及艺术类高考的高分考生，入校后，采取首创的“2＋2”培养模式，即2年的学校独立教育教学和2年的企业社会实践教学相结合的培养模式进行培养。一、二学年学生首先在学校动画教学工场（实验室）练好基本功，第三学年起学生到公司进行教学实践，在动画公司创作专家与学校专业教师的共同指导下进行专业课教学实践，四年级时学生在公司专家的指导下参加动画生产的实践环节，巩固和提高专业知识和专业技能，逐渐完成动画制作流程，并开展动画专业的理论研究，完成专业创作。

　　凌清主任建议有志于在动画专业有所发展的学生：最好还是考入正规教学资质的高校动画专业进行系统科学的学习，千万摒弃急功近利、一蹴而就的“淘金”思想。

　　黄进徐锐宋金萍