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关注青少年快乐程度-2:谁把孩子逼进课外辅导班


http://www.sina.com.cn 2006年04月19日11:33 燕赵都市报

  编者按:近日,团市委、市青少年宫对唐山市不同类型的八所中小学的3000名学生进行问卷调查,“你课余时间参加各种培训班吗?”面对这个问题,90%的小学生、70%的中学生表示了肯定,没有参加课外辅导班的小学生只占小学生人数的10%。目前,唐山市小学生星期六、星期日参加一个课外培训班的占小学生人数的30%,参加二个课外培训班的占小学生人数的40%,参加三个课外培训班的占小学生人数的15%,参加四个以上课外培训班的占小学生人数的5%。调查显示,参加课外辅导班的绝大部分中小学生是在家长的强迫下报名的。为什
么这么多家长把孩子推向校外辅导班,孩子对此问题又是怎么看待的,今日“关注青少年快乐程度系列报道(二)”将对此事进行关注。

  本报记者:齐雪芳

  从对唐山市3000名中小学生进行的问卷调查中发现,中小学生对丰富精彩的课外活动充满着憧憬,然而过重的课业压力让学生难有时间享受快乐。调查显示:家长带给孩子的课业压力占有相当大的比重,课外辅导班让孩子更加“繁忙”。

  目前,唐山市中学生参加课外辅导班的占中学生总数的70%,参加小学生课外辅导班的占小学生总数的90%。“是家长逼着报的”“家长让参加的,不得不报”,大多数中小学生表示,家长总是强迫孩子报名参加数学、语文、英语类培训班。

  调查中,参加数学(包括奥数)、语文、英语类培训班的学生占70%,这些学生大多是5、6年级的小学生,而参加学生喜欢的电脑、美术、足球、篮球、跆拳道、书法、游泳、器乐等培训班的只占30%。

  学生:妈妈,我好累!但我想考好大学”

  “妈妈,我好累!但我不想放弃课外辅导班,我觉得它们对我帮助很大,需要学的东西太多,我想考一个好大学。”这是记者在一位小学生的作文里看见的话。

  “我参加了5个辅导班,2个英语班、八中冲刺班、数学班、舞蹈班,妈妈希望我考个好成绩,所以帮我报这些辅导班。参加这些辅导班后,我几乎没有娱乐时间了,周六、周日都要早起,我每天的睡眠都不足。”一位5年级的小学生告诉记者,因为参加这些课外辅导班,有时连学校留的作业都没时间写。“我们很多学生都想有个星期八,在这一天,家长、老师不能踏入我们的世界,我们想写作业便写作业,想痛痛快快地玩便玩,但是决不上辅导班。”

  采访中,很多学生告诉记者,上辅导班大多是父母强迫的,虽然上辅导班让他们失去了很多玩的机会,但是他们也并不想放弃课外辅导,“我爸妈给我报了四个辅导班,周六上午8:00-11:00是英语,下午3:30-5:30是语文,周日上午写学校作业,下午2:00-4:00数学辅导,因为这些辅导班,我的学习压力更大了,但是我不想放弃它们,别的同学都在努力勤奋学习,我不想落在别人后面,我也想如妈妈所愿将来考个好大学。”

  家长:教育体制大环境下的无奈选择

  “我主要是替孩子的升学考虑,才给孩子报的辅导班,现在社会虽然总是提倡素质教育,但实际生活中仍以考分论高低,在这种教育体制的大环境下,我们也只能跟风参加各种辅导班。”一位学生家长介绍说,她给孩子报了四个辅导班,一到周末就要陪孩子一起上课,“上辅导班已经是一种普遍现象,虽然家长和孩子一起受累,但是如果我们不上,孩子的学习成绩很有可能被其他参加辅导的学生超过,那样就很难考上重点了。”

  “现在上海、北京、天津高考录取分数线普遍比我们低100-150分,河北省每年的分数线居高不下,孩子的智力水平相差无几,怎样才能让孩子们把这些分补齐?我们家长只能让孩子从小上辅导班,为将来的高考打基础了。”一位学生家长说,“我也想让孩子在宽松的环境下学习,但是在这种以分论高低的教育体制下,我们也只能选择委屈孩子,牺牲孩子的快乐时间了。”

  老师:高考指挥棒驱使家长报名辅导班

  在一些小学校采访时记者了解到,很多小学生尤其是5、6年级的小学生参加课外辅导班是有原因的,“小学6年级正面临着升初中,很多重点中学为了抢占尖子生,便暗箱操作提前对6年级学生进行录取,家长报课外辅导班也是针对这种情况。现在每个家庭都是独生子女,家长都希望自己的孩子能够升入重点中学,将来考个好大学。”一位老师告诉记者,现在很多辅导班抓住家长的这一心理,开设重点中学冲刺班,“一些辅导班开设重点中学的冲刺辅导,对考试的知识内容提前积累,这也是升入重点中学的一种捷径。”

  部分老师表示,参加辅导班对一些智力高、课上“吃不饱”的孩子确实有好处,学校的教育针对的是大多数学生、照顾全面,一些智力高的学生可以参加辅导班,开阔视野,但对大多数学生来讲,学校知识尚不能领会,更别说给孩子“加餐”了。

  在高考指挥棒下,万人走独木桥,高分者胜,家长对孩子的期望过高会给孩子造成很大的压力,老师建议家长从培养学生的兴趣入手,摆好学与玩的关系,让孩子劳逸结合,轻松学习、健康成长。

  学生声音选登:

  学生一:放学后到家立刻写一大堆作业直写到将近12点,星期六学校不放假,星期一天都上课外班,晚上没有课余时间。如果让安排课余时间,我希望放学后在外面和朋友一会儿,星期六、星期日放假,可以不上补习我周末参加电脑班、文言文班、数学班、新概英语班、物理班,是家长让我参加的。

  学生二:我很少有课余时间,每天晚上8多才下课,周六、日还上课,哪有时间丰富自的课余生活呀!我参加英语班,是家长给报我非常想学钢琴,那只有等毕业之后再说了。

  学生三:买书、看书、念书、背书、抄书、上习班,写大把大把的卷子,看一摞一摞的书一屋一屋的题。参加的培训班各科齐全,是家让报的。

  学生四:每天只有学习学习,上课上课星期六要上学,晚上上数学课外班,星期日上在家写作业,下午要上英语课外班。如果让我己安排课余时间,我希望最好能有半天的时去外面玩玩,其余时间写作业。


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