没有标准答案的答案

　　复旦、交大面试招生寄出598份“预录取通知书”

　　没有标准答案的答案

　　2006年4月6日，随着598份“预录取通知书”的寄出，复旦大学、上海交通大学的“面试招生”在一片争议声中落下帷幕。收到通知书的598名上海学生将成为我国教育制度改

革历史进程的见证人：他们不是通过高考，而是通过面试获得了入读这两所名校的资格。在此次面试中，复旦大学将170位专家按不同学科领域随机分为30组，每组5人；参试学生也随机分为5人一组，由每组专家与每组学生进行一对一面试，每次面试15分钟，一位学生将分别接受5位专家的面试，共计75分钟，然后专家们再根据面试结果按“Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ”四种类型评分，对每组学生进行淘汰。上海交通大学也将专家分为了5人一组，但具体面试方法稍有不同：5位专家聚在一起同时对一位学生进行约20分钟的面试，然后各自打分进行筛选。媒体公布了此次面试招生中比较意外的试题。●讨论一下《无极》、《一个馒头的血案》给网络生活带来的启示。●如果你是校长会如何激发学生的创新能力？●说说中国政协常委委员名字。●描述你所希望的大学生活的一天。●说说对社会上这么多乞讨者的看法。●对你所在中学的交响乐团的成员有何评价？●简述你理想中的宇宙是怎么样的？●在一分钟内列举桌上这瓶水的用途。●请谈一下数学以后的发展方向。●你对“安乐死”有何看法？为何我们要禁止“安乐死”？●请为你眼前的这个闹钟估价。●由你自己选一个话题阐述一番。●请列举钟有哪些用途？●请说出你父母的生日。●三轮车有几个主动轮？哪几个？●你觉得地球上怎么会产生生命？看了部分面试的问题，才知道面试招生的争议性和试题一样，没有什么标准答案。那么用没有标准答案的答案决定考生的走向，确实是一次不平凡的尝试。比如考生沉迷于书本的学习，不知道什么是《无极》，更不知道“馒头能引发什么血案”，那就不好办了，至少这道题要扣分了；比如考生不关心时事，不知道任何一个政协常委委员的名字，也不好办，被问这道题就要扣分；比如考生没有去市场买过闹钟，考官让其给桌子上的闹钟估价，估高了也不是，估低了也不是。等等。不过，这些还都不打紧。面试招生遵循的原则是学生回答得对与错并不是考察的重点，考察的是学生的综合素质，比如思想品德表现、思维方式、逻辑能力、对社会的观察和思考、学习研究潜力、社会组织能力以及专长特长等方面，比如“请说出你父母的生日”，说不出来不要紧，只要你诚实地承认没记住，也许也得分，怕的就是支吾半天，报了个假的。考题中的大部分没有标准答案，不比“幸运52”中的选择题，答对了或者答错了也不当场告诉你。更像一次企业的面试或者机关的面试。中国人习惯什么问题都有标准答案，但在现实生活中，确实有很多问题都没有标准答案。用多元化的探测角度考核学生，显然比非Ａ即Ｂ式的问题更全面。评判组认为，如果答得中规中矩，没有什么偏差也没有什么特色，我们一般只打中档分；而虽然答得不一定正确，但能表现出学生的独立思考、独到眼光的，我们往往会打高分；当然，回答得太离谱的，只能得低分。这就有一个基本前提，那就是考评组本身必须绝对公正，这正是公众有所怀疑的所在。按多年的习惯，我们宁愿相信机器相信ＡＢＣＤ也不相信人。多年以来艺术类院校的招生中出现过不少腐败的现象，其中的面试部分尤其为人所诟病，类比，公众的怀疑当然有怀疑的道理，面试招生的试水之举，关键是要证明自己的清白与公正，这才是最重要的。如果有可能的话，今后在面试招生的时候是否可以尝试同步录像，就像司法部门审问一样。当然，意义是不一样的。如果尝试同步录像，至少能让人在后来可以让更多的大众去评判。现在有个最核心的问题，那就是如果我们始终抱着“高考成绩”这根稻草不放的话，所谓的“素质教育”很大程度上就像那天上月亮，静静地躺在水的中央。改革有不完善的地方，完善细节与勇敢迈步是上海两所高校需要坚持的主题，哪怕最终被证明不行，也要明白不行在哪里。（据《时代商报》雪2006年4月6日，随着598份“预录取通知书”的寄出，复旦大学、上海交通大学的“面试招生”在一片争议声中落下帷幕。收到通知书的598名上海学生将成为我国教育制度改革历史进程的见证人：他们不是通过高考，而是通过面试获得了入读这两所名校的资格。在此次面试中，复旦大学将170位专家按不同学科领域随机分为30组，每组5人；参试学生也随机分为5人一组，由每组专家与每组学生进行一对一面试，每次面试15分钟，一位学生将分别接受5位专家的面试，共计75分钟，然后专家们再根据面试结果按“Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ”四种类型评分，对每组学生进行淘汰。上海交通大学也将专家分为了5人一组，但具体面试方法稍有不同：5位专家聚在一起同时对一位学生进行约20分钟的面试，然后各自打分进行筛选。媒体公布了此次面试招生中比较意外的试题。●讨论一下《无极》、《一个馒头的血案》给网络生活带来的启示。●如果你是校长会如何激发学生的创新能力？●说说中国政协常委委员名字。●描述你所希望的大学生活的一天。●说说对社会上这么多乞讨者的看法。●对你所在中学的交响乐团的成员有何评价？●简述你理想中的宇宙是怎么样的？●在一分钟内列举桌上这瓶水的用途。●请谈一下数学以后的发展方向。●你对“安乐死”有何看法？为何我们要禁止“安乐死”？●请为你眼前的这个闹钟估价。●由你自己选一个话题阐述一番。●请列举钟有哪些用途？●请说出你父母的生日。●三轮车有几个主动轮？哪几个？●你觉得地球上怎么会产生生命？看了部分面试的问题，才知道面试招生的争议性和试题一样，没有什么标准答案。那么用没有标准答案的答案决定考生的走向，确实是一次不平凡的尝试。比如考生沉迷于书本的学习，不知道什么是《无极》，更不知道“馒头能引发什么血案”，那就不好办了，至少这道题要扣分了；比如考生不关心时事，不知道任何一个政协常委委员的名字，也不好办，被问这道题就要扣分；比如考生没有去市场买过闹钟，考官让其给桌子上的闹钟估价，估高了也不是，估低了也不是。等等。不过，这些还都不打紧。面试招生遵循的原则是学生回答得对与错并不是考察的重点，考察的是学生的综合素质，比如思想品德表现、思维方式、逻辑能力、对社会的观察和思考、学习研究潜力、社会组织能力以及专长特长等方面，比如“请说出你父母的生日”，说不出来不要紧，只要你诚实地承认没记住，也许也得分，怕的就是支吾半天，报了个假的。考题中的大部分没有标准答案，不比“幸运52”中的选择题，答对了或者答错了也不当场告诉你。更像一次企业的面试或者机关的面试。中国人习惯什么问题都有标准答案，但在现实生活中，确实有很多问题都没有标准答案。用多元化的探测角度考核学生，显然比非Ａ即Ｂ式的问题更全面。评判组认为，如果答得中规中矩，没有什么偏差也没有什么特色，我们一般只打中档分；而虽然答得不一定正确，但能表现出学生的独立思考、独到眼光的，我们往往会打高分；当然，回答得太离谱的，只能得低分。这就有一个基本前提，那就是考评组本身必须绝对公正，这正是公众有所怀疑的所在。按多年的习惯，我们宁愿相信机器相信ＡＢＣＤ也不相信人。多年以来艺术类院校的招生中出现过不少腐败的现象，其中的面试部分尤其为人所诟病，类比，公众的怀疑当然有怀疑的道理，面试招生的试水之举，关键是要证明自己的清白与公正，这才是最重要的。如果有可能的话，今后在面试招生的时候是否可以尝试同步录像，就像司法部门审问一样。当然，意义是不一样的。如果尝试同步录像，至少能让人在后来可以让更多的大众去评判。现在有个最核心的问题，那就是如果我们始终抱着“高考成绩”这根稻草不放的话，所谓的“素质教育”很大程度上就像那天上月亮，静静地躺在水的中央。改革有不完善的地方，完善细节与勇敢迈步是上海两所高校需要坚持的主题，哪怕最终被证明不行，也要明白不行在哪里。（据《时代商报》雪