让知荣辱者讲荣辱

　　最近，盐都请董加耕作社会主义荣辱观教育的专场报告，听者云集，共鸣强烈，效果相当好。由此联想到“让有理想者讲理想”这句名言，感悟到让知荣辱者讲荣辱，其教育的效果会更好。

　　让知荣辱者讲荣辱似乎是句多余的话。其实，正如有理想者讲理想的“有”字一样，“知”有两层意思，一是了解，二是践行，是知行统一。人们接受一种思想，因素多种多

样，其中心理因素尤为重要，发自内心接受，就能为之不懈努力。进行社会主义荣辱观教育，使之成为全体公民的内在要求和自觉行动，与一般的某一意识形态领域的思想教育活动相比，更要注重道德的感召力量，注重实践性。让知荣辱者讲荣辱是典型教育的一种有效形式，也是宣传思想工作行之有效的方法。我们曾树立了一大批各类先进典型，举办过多种先进事迹报告会，用道德净化心灵，用知识武装头脑，用文明引领时尚，用崇高塑造灵魂，培育了时代精神。在开展社会主义荣辱观教育活动中，我们要发挥这种政治优势并利用好各种传播载体，使“八荣八耻”深入人心。吴雨晴