儿子受嘲班主任责骂全班学生 强迫匿名检举起哄者

　　班主任的儿子上讲台做题，却怎么也做不出，班里的学生们开始起哄了。这下，班主任被激怒了，在班上言辞激烈，责骂学生，并停课要求学生检举带头起哄者。班主任老师此举引起了学生们的恐慌和强烈不满。这件事就发生在河南省实验中学高一（24）班。

　　祸因 班主任的儿子受到了嘲笑

　　19日上午，河南省实验中学高一（24）班第二节课是化学课。教化学课的高老师让学生到讲台上做题。轮到李力（化名）了，李力却怎么也写不出那个化学方程式，一时愣在了讲台上。

　　因为李力平时在班里人缘不好，台下的学生开始起哄了。“不会做你就赶快下来吧。”有学生喊道。因为李力腿有残疾，走路有点儿跛，有些学生开始喊：“下来的时候小心点儿，别摔着了。”李力慢慢走下讲台，回到了座位上。

　　学生们的恶作剧显然不合适，高老师急忙制止：“你们怎么能这样呢？同学之间应该相互关爱。刚才谁起哄的？下课后到我的办公室来一趟，向李力同学赔礼道歉。”

　　李力是高一（24）班班主任李士彬的儿子，小时候曾患小儿麻痹症，走路时腿脚略显跛。平时大家也都相安无事，但是这次的恶作剧着实激怒了班主任李士彬。

　　进展

　　全班学生必须检举起哄者

　　第三节课是地理课。教地理的乔老师刚要开讲，班主任李士彬敲门而入跟乔老师低声说：“课不要上了，我有事。”班里后几排的一些学生听到了这番话。乔老师随后退出了教室。

　　李士彬走上讲台，右手拿着黑板擦敲击着讲桌说，他已经听说了化学课上李力做不出题受到嘲笑起哄的事情，很生气，“你们怎么能这样对待他呢？”接着，李士彬一通谩骂，不堪入耳，班里60多名学生鸦雀无声。

　　随后，李士彬要求所有的学生写字条，匿名检举带头起哄的学生，他要挨个儿收。李士彬先从右侧过道收起。因为前排几名同学交的字条上并未写明起哄者的名字，李士彬要求重写。“我做班主任还有威望吗？写不好的我不收。”李指着前排的几名同学说，“你们在我眼里什么都不是。”

　　李又从左侧过道收起。这次同学们的字条上出现了几个学生的名字。走到右侧前排，这几名学生的字条依然没有提供人名，李再次发怒了，“班主任这点忙你们都不帮，××，你在我的眼里什么都不是。”同时，李说，如果事情不调查清楚，就一直不上课。

　　最后，根据票数，班上的王和（化名）和张丽（化名）被确定为起哄“祸首”。王和被李士彬带到了五楼办公室，稍后，张丽和另外几名同学也先后被叫到办公室。

　　高潮

　　声言学生下跪都不会原谅

　　中午放学了，张丽哭着进了教室，开始整理自己的学习用品，并说：“我妈妈不让我在这里了。”这次离开，张丽带走了平时很少带回家的画具。稍后，王和也回到教室，整理东西，跟着妈妈回了家。

　　下午上课前，又有几名同学被李士彬叫去谈话。据称，李声言“王和给我下跪，我都没有原谅他”。同时，李提醒几名同学，如果自己确实在课堂上起哄了，最好坦白，否则，被他调查出来，后果自负。王和和张丽下午没有来上课。张丽的妈妈说：“这些事情我不想再说什么了。”

　　余音

　　俩学生在课堂上做了检讨

　　昨日上午，王和和张丽回到学校。第一节课是历史课，他们班依然停课，袁副校长来开班会。袁副校长批评了起哄学生的恶作剧行为，“你们的老师这么优秀，你们怎么能这样伤害他呢？”

　　同时，袁副校长鼓励李力“尽快恢复过来，尽管心灵受到了伤害”。会上，王和和张丽做了检讨，并向李力道歉。

　　第四节课是数学课，是李士彬教的科目，依然停课。李说，这么快就让王和和张丽来上课，他做了激烈的思想斗争，并做出了很大的牺牲。

　　同时，李说，平时最好不要惹老师生气，老师心情不好，课就讲不好。“比如说一道数学题有10种解法，心情不好，我可能就讲4种。”

　　说法

　　李老师的言辞过于激烈

　　昨日下午5时许，记者拨通了李士彬老师的电话。“我有事，我要上课，不能接受采访。”李士彬老师最终拒绝了记者采访。

　　省实验中学袁副校长证实了事情的真实性。“当时李老师言辞确实过于激烈，不过他马上就意识到了这一点，并且很快调整了自己的情绪，主动向我说明了情况。”“人非圣贤。李老师的做法也是可以理解的，毕竟他也是一个父亲。”

　　袁副校长说，同学之间本来就应该相互关爱，相互尊重，这件事情中，没有学生是无辜的，因为当时没有一个人站出来制止起哄，“从道德和良心上讲，不能维护弱势力，不能仗义执言，那就不能自称无辜”。

　　同时，袁副校长说，这件事情发生之后，校方已经召开了相关会议，并让学生处主任增加了关于照顾身体有缺陷的同学的一些规定，王和和张丽还将跟李老师进行座谈，争取达到“师生和谐”。

　　质疑

　　这样的老师怎能带出好学生

　　尽管袁副校长称李老师是一个“非常优秀的老师”，但家长并不买账。

　　一名学生家长提出三点质疑：李占用了学生正常的地理课、历史课和数学课的学习时间，是不是侵犯了学生的合法权益？作为老师应该为人师表，李在课堂上如此辱骂学生，怎么教育好学生？强迫学生写出检举字条，并恐吓学生“后果自负”，这有没有侵犯学生的人身权利？

　　“省实验中学是省内的知名重点中学，高一（24）班又是学校的重点班，学生面对的环境不应该是这样的。”A