小升初市三好学生证最好使(图)

市教委禁止通过文化课考试和证书录取有学校在综合测试中设置笔试证书也成报名资格记者统计
点击此处查看全部新闻图片

　　不同证书“值”不同的分数以此对报名学生“排队”专家认为：只有平衡教育资源才可能真正“减负”

　　证证证

　　不仅四中“小升初”有笔试项目，有家长反映，他们孩子在其他中学同时报了“小

升初”的名，基本上都或多或少地 有笔试内容。

　　而海淀区某中学分管“小升初”招生的王副校长向记者坦言：“如果放弃笔试，那就只能凭借证书来录取学生了，因 为招生名额有限，而报名学生那么多，总要有个选择标准。”

　　“

　　上周日，有家长向记者反映：北京四中“小升初”正在进行综合测试，包括语文、数学、英语的笔试内容。

　　同时，记者在调查中发现，有些中学已经把各类证书当做报名资格贴在自己学校的网站上。

　　而今年3月，市教委重申，小学、初中入学严禁以文化课书面考试和各种考级证书录取学生。

　　”

　　考考考

　　上周日，有家长向记者反映：北京四中“小升初”涉嫌违规进行笔试。

　　家长举报四中违规

　　“北京四中的‘小升初’综合测试中有笔试，违规了！”上周日(4月23日)早上9点多，一家长给记者打来电话 。此前，市教委重申，“小升初”严禁以文化课考试录取新生。

　　9点50分，记者赶到北京四中大门口，从7点50分到9点50分这一轮的测试已经结束，第二轮考生刚进考场。 校内大楼已经拉起了警戒线，几位保安把守着大门。保安表示，大楼就是四中“小升初”综合测试的考场。

　　语、数、外全都考

　　11点50分许，第二轮测试的学生走出考场，家长们围上来打探测试内容。

　　据一位胸前戴着测试号为2＊＊＊A的女生回忆，2个小时的测试中有面试，然后是语文、数学、英语的笔试，三门 功课的试卷各有一张纸。据她比划，每张试卷大小和大本杂志一样。

　　这位女生还回忆了部分试题内容：语文的一道题涉及“管宁割席”的古文；数学只有三道大题，有一道计算题，另外 两道题都和图形有关；而英语只有一道大题，是完形填空。

　　记者听到其他考生对综合测试内容介绍类似。有的学生埋怨，题量大、时间短，以至于没有做完题目。

　　各方反应

　　西城区教委：四中是综合测试

　　就四中涉嫌违规考试的问题，今天上午9点，记者和西城区教委办公室取得了联系。

　　一位工作人员答复说，西城区教委领导了解过四中星期日进行的“小升初”测试情况，得出的结论是，四中按照教委 的有关精神，没有进行书面文化课的考试，进行的是符合规定的综合测试，其他学校也有搞这样的综合测试。

　　市教委：重申免试就近入学原则

　　今天上午，市教委基教处处长乔树平重申，今年北京市小学、初中入学工作进一步落实免试就近入学原则。所谓“就 近”原则是指户籍所在地或住房所在地的学生都可以登记入学，但具体的入学政策由各区县从实际出发确定；所谓“免试”指 不允许组织任何形式的书面考试。

　　乔处长表示，市教委目前正在收集各区县免试就近入学的做法。“不让考试，到底采用哪种方法最好、最合适，我们 也在探索。”针对有关家长反映四中“小升初”涉嫌违规一事，乔处长表示，他们会和西城联系，进行调查。对于是否违规， 需要进一步调查才能确定，“以前曾接到市民反映说，八中违规招生，结果调查后发现是寄宿班的咨询活动。”

　　证书代表不同分值

　　“如果放弃笔试，那就只能凭借证书来录取学生了。”海淀区某中学分管“小升初”招生的王副校长向记者坦言，“ 招生名额有限，总要有个选择标准。”

　　王副校长说，他设想的基本办法是，把各类证书按重要性标上分值，再把每个学生所拥有证书的分值相加，这样就能 给学生排出队来。

　　据他介绍，像市级三好学生证书肯定要比校级三好学生证书分值高，另外公共英语等级证书根据级别不同也会有不同 分值。

　　“有证书作为依据，就能筛去大部分学生，然后再在少量的学生中以面试方式选出要招的学生。”王副校长说。

　　带20份证书来报名

　　此前，在北京理工大附中分校“小升初”招生咨询现场，记者看到一个孩子提供了约20份证书：除了公共英语等级 证书外，还有“三好学生”证书、钢琴八级证书、学校跳绳比赛获奖证书等。

　　因为事先网上已说明报名学生要带上四、五、六年级成绩册及有关获奖证书原件，所以3月19日到招生咨询现场的 家长、学生几乎都准备了厚厚的一叠材料，有的孩子的学习经历还被制成了精美图册。

　　家长无奈“逼”考证

　　“我的孩子刚拿了公共英语等级一级，肯定不管用，我得让他去考二级。”家住朝阳区的赵先生的儿子正读小学五年 级，他表示，相比于笔试，凭证书招生就更复杂，“谁也不知道谁手里捏了多少张证书，谁手里的证书更有分量，那大家只能 是暗中较劲。”

　　赵先生也很无奈，虽然心疼孩子上各种辅导班累，“但谁不愿意把孩子送到更好的学校更好的班级里去呢？”

　　专家观点

　　平衡教育资源才能“减负”

　　北京市政协委员、市第十九中学校长李江洲认为，目前，类似教改班、实验班这样的名目存在，凸显了教育资源失衡 的现状，是形成择校热、择班热的根源，理应停办，平衡教育资源，才能“绝热”，学生才能真正“减负”。

　　本版撰文/记者廖洪武姚奕王茗辉

　　市三好学生证“好使”

　　记者调查了北京44所挂牌的示范高中，这些“优质校”中有8所已经在其学校网站上公布了今年“小升初”招生计 划，其中7所把“证书”当做报名资格的条件。而市教委明令禁止以各种考级证书录取新生。

　　调查中，记者发现，在各类证书中，“北京市三好学生”被6所中学提及，是“最好使”的证书；其次是“市红领巾 奖章”，被4所中学要求。此外，区级以上的获奖证书，也被3所学校认可。

　　各证书被提及的星级排序

　　市三好学生★★★★★市红领巾奖章★★★★★区级以上获奖证书★★★★区/校三好学生★★★

　　市/区十佳少先队员★★★优秀学生干部★★★

　　5、6年级综合素质评价全优★★★

　　在北京理工大学附中分校的“小升初”报名咨询现场，学生和家长带来了许多证书摄/廖洪武