第11个世界读书日：国民阅读率首次低于50% | |||||||||
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| http://www.sina.com.cn 2006年04月27日16:54 江西商报 | |||||||||
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联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”
资料显示，我国国民有阅读习惯的人只有5%。在读书指数较高的上海市，人均年读书也只有6-10册，而犹太人年均读书达64本。 在世界读书日来临之际，我们期盼阅读春天的来临。读书是个人的行为，也是整个人类的行为。读书即意味着明天，意味着希望。 第四届“全国公民阅读调查”结果公布 国民阅读率首次低于50% 青少年读书的热情与成年人读书下降成鲜明的对比 4月23日是第11个世界读书日，记者就读者对世界读书日的知晓程度和阅读现状进行调查，结果显示，绝大多数人并不知道世界读书日，当下人们读书体现出明显的功利取向的特点。 市民不知读书日 在八一大道新华书店和阳明路时代图书城内，记者并没有发现书店的人数和以往相比有什么不同。新华书店的相关负责人告诉记者，很多市民对读书日都不甚了解，但是对于读书日，书店进行的打折优惠还是挺感兴趣。 随后，记者对这两家书店内的30个读者做了小型调查，询问结果显示：其中28个人表示不知道“世界读书日”。当被问到“购书与前几年相比是增加还是减少”时，25个人表示比以前少了。大部分人表示，当前的读书“主要是工作需要”，“因为没时间”，以休闲为目的的读书“只占很少一部分”。两个高中生告诉记者，“我们平时一般只买习题练习和学习参考书”，“偶尔也会看看杂志，这也是为了提高作文水平”。谈到对世界图书日的期待，大部分人都希望，“借读书日的机会能多举办打折活动”，因为“感觉现在的书价还是有点高”。 工作以后读书少 在新华书店和时代图书城，记者看到绝大多数的读者都是25以下的年轻人和学生，因此有关课程学习、专业训练书籍以及音像制品的区域自然也就热闹，而文学类、应用工具类等区域则明显冷清。同样的境况在这两家书店的阅读室里就能更清楚的得到体现，清一色的中、小学生，连大学生都没有。 现年33岁的张先生就告诉记者，如今来书店，都是为了给孩子买书，自己很少有时间读书，有些书买回去甚至半年都看不完。谈到其中的理由，张先生则无奈的说，撇开时间和精力不说，你们看看现在书籍、杂志，不是精装本就是铜版纸，一本书动勿几十元，而里面的内容有可读性的少之有少，所以仅仅从成本和价值来说，还不如上网看书。除非是无法下载的工具书，就会考虑来购买。 通过对其他几位市民的采访，我们都得到了几乎相同的结果，时间、内容和价值几大因素阻碍了读者的积极性。 阅读率首次低于50% 而在全国，中国出版科学研究所于去年年底开始组织进行第四次“全国国民阅读调查”，4月21日，此次调查的初步结果正式向社会公布。 本次调查结果表明，2005年我国广义的国民图书阅读率为42.2%，而狭义的识字者阅读率为48.7%。在我国图书阅读者中，每人每年平均阅读图书4.5本。以城乡户籍划分，2005年城镇居民的读书率为58.8%，平均每人每年读6.4本书；农村居民的读书率为43.0%，平均每人每年读3.3本书。与前三次调查结果相比，城镇居民和农村居民的读书率均呈下降趋势。 六年来，我国国民阅读率持续走低。1999年首次调查发现国民的阅读率狭义，下同为60.4%，2001年为54.2%，2003年为51.7%，而2005年为48.7%，首次低于50%，比2003年再次下降3%，比1999年则下降了11.7%。 25%的人读书时间减少 从读书时间看，在读书者总体中，有25.0%的人读书时间减少了；有56.9%的人最近半年的读书时间与上半年基本一样；只有18.2%的人最近半年读书时间增加了。与前三次调查结果相比，个人读书时间增加的比例显著减少了，个人读书时间减少的比例又在2003年的基础上有所上升。 调查识字但每年连一本书都不读的基本不读书者在回答其原因时，选择“没时间”读书的占43.7%，选择“不习惯”读书的比例为29.1%，这也是目前人们不读书的两个最主要原因。 网上阅读率迅速增长 与图书阅读率相反，近年来我国国民网上阅读率正在迅速增长，上网阅读率从1999年的3.7%增加到2003年的18.3%，再到2005年的27.8%，7年间增长了7.5倍，每年平均增长率为107%。 近5年来，男性网民比例已经从男性总体的8.0%提高到31.2%，女性网民由女性总体的5.3%提高到24.2%。男性网民增长了3.9倍，女性网民增长了4.6倍，近年来女性网民的增长率要快于男性网民。 购书周期不断延长 在购书行为方面，国民的购书周期在延长，但有购书行为的农村读者比例在不断上升，这说明农村图书市场保持着增长势头，农村市场大有可为。 此次调查显示，近年来读者购书周期的总趋势大体是，购书周期在1个月及以下的读者的比例逐渐下降，而购书周期在2个月及以上读者的比例在逐渐提高。 城镇读者之中从不购书的比例略有上升，而农村读者之中从不购书的比例则近年来持续下降；总的来说，2005年读者的购书周期比以前稍微有所延长，购书周期为半年的读者，无论是在农村还是城市，都已经成为了比例最高的组别；但是，农村读者之中“从不购书”者和购书周期为“2年及以上”者的比例相对减少，仍然是近年来的一个正在形成的趋势。 (采访整理／图 本报记者 付强 周君) 学者观点 网络阅读不能替代图书阅读 近年来我国国民读书率持续降低，有四分之一的读书人的读书时间也在减少。 我们不能因为网络媒体的兴起，就疏忽国民图书阅读率的下降，因为网络阅读与传统阅读还是有很大的不同，还是要强调传统阅读。在我看来，传统阅读更利于人们的抽象思维，而且虽然现在有的图书比较娱乐化，但那绝不是图书的本质，图书的本质还是要体现出内容的深刻和文化积累。而这一点，对于提高国民素质是非常重要的方面。 当然，针对当下网民的阅读新渠道，考虑到网络的快速和海量，有关部门和行业协会也要注意引导。很多提倡阅读行为的活动中，现在对如何引导网络阅读似乎还没有明确的措施。 (中国出版科学研究所所长郝振省) 读书是需要付诸实施的行为 在调查结果中，我注意到一个数字——读者认同“读书越来越重要”的比例降到了1999年以来的最低点。这个数字高或低了，其实并不重要；重要的是读书是种行为，只有付诸实施了，才真正说明具有读书意识。假设这84.1%的被调查者不是光认同“读书越来越重要”的说法，而是真的去读书了，那么这个数字才值得大家高兴。 传统阅读和网络阅读有两个主要区别：一是方式不同，二是阅读内容不同，我们不能保证传统阅读内容都是精华，但网络的精华内容比传统阅读的还是少得多，网络内容目前还不能同纸质媒体相提并论。 现在大力提倡“全民阅读”，我想网络是值得引导和关注的一个领域。比如说，把一些已经进入到公共领域的经典著作完整准确地放到网上，以方便网民阅读；另外，提倡网络深层阅读，希望大家在网络上也能读得仔细认真。(学者止庵) 阅读率下降 国人当做何反思 阅读室里冷冷清清越来越多的人已经没有这种心境坐下来品味一本好书了 今天是世界读书日。这是一个浪漫的日子，按照来自西班牙加泰罗尼亚地区并传到许多欧洲国家的传统，妇女们在这一天将送丈夫或者男友一本书，而男人们则回赠一枝芬芳的玫瑰。这又是一个勤学共勉的日子，1995年联合国教科文组织把这一天———4月23日，定为“世界读书日”，旨在促进人类重视阅读传统，延续书籍文明。 日前，国家11个部委发出通知，在今年世界读书日前后，开展“爱读书，读好书”的全民阅读活动。的确，在这个油墨飘香的日子里，我们应该畅游书的海洋，传递中外书情，分享阅读快乐；我们更应该做一篇劝学的美文，吟咏知识的乐园，颂赞文化的功用。但是，在中国图书市场及民众阅读的现状与中国未来知识和思想需要之间，仍有相当大的差距。藉此，似乎更应该做一个关于阅读的反思。 一边是社会经济的快速发展，一边是民众阅读率的逐年下降，这是我们在世界读书日应该首先正视的现状。目前能够查到的公开资料，是2004年12月中国出版科学研究所的调查。调查显示，5年来中国国民的阅读率持续走低：“每月至少读一次书”的民众比率从1998年的六成降到2003年只有52%；在识字率、所得收入皆较高的城镇居民，读书率不增反降：近年来经济快速成长的苏州，有将近七成67%的人不读书，北京不读书的民众比率也超过一半55%，上海则有超过两成24%。于是媒体惊呼：半数中国人不读书。 读书率下降是一个世界性的问题，然而中国的情况尤其严重。按照全国政协常委朱永新在“两会”期间提交的“设立国家阅读节”提案的统计，全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太人，为64本；而中国专事读书的九年义务教育在校学生，平均每人每年读书不足5本。 是中国人不懂得读书的重要性吗？显然不是。在我们每一个人的求学生涯中，读过抄过背过的有关劝学的篇章和格言警句数不胜数，从“君子曰：学不可以已”的提醒，到“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的恐吓，到“书籍是巨大的力量”的教导，到“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻”人生指南……这些警句都可谓苦口婆心，无微不至。为什么我们还是不读书呢？ 我们可以找出各种答案，比如网络、电视、游戏等挤占了大量的阅读时间，也成为新的求知渠道和消闲方式。但是，到目前为止，书籍仍然是人类智慧文明最主要的承载者，阅读仍然是人们获取真知灼见、培养独立思考能力和想像力、创造力以及修身养性的最有效途径。网络上的深度阅读还仅仅是书籍的拷贝，影视作品的灵感也主要来自书籍。如果我们在阅读率上大大落后于人，那么，在网络开发与创新、影视艺术的创作以及科研技术的成就等方面，我们也同样不可能领先，建设创新型国家就永远是句空话。 有杂志做过一个专题，宣称今日“无书可读”。也有一些有良知的出版人，一再谴责出版市场的急功近利，致使书香变成了铜臭，荒漠甘泉变成了城市污水。其实，在这些现象的背后，我们应该拷问的是，为什么在一个“万般皆下品，惟有读书高”的文明古国，严肃认真的图书竟然没有市场了？ 说到底读书的问题就是教育问题，读书的激情、收获和习惯都来自教育。如今，我们已经进入终身学习的时代，学习型社会的建设也因此应运而生。在这个背景下，让更多的人对书籍充满爱，充分体会到阅读的快乐，就显得尤为重要。 无论如何，今天是世界读书日，我们不能仅仅唱赞歌。我们希望这些反思能够抛砖引玉，让更多的中国人回到雅乐的书斋，让我们对世界文明的传承作更多贡献。 |
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