宋秀岩强调因地制宜走青海特色的职教发展之路

　　青海新闻网讯4月28日至29日，省委副书记、省长宋秀岩在西宁市、海东地区专题调研我省职业教育发展情况时强调，要结合青海实际，实事求是，因地制宜，动员各方面力量，整合各方面资源，从办学模式、专业设置和培养就业方向上突出青海特色，走出一条具有青海特色的职业教育路子。

　　宋秀岩在省教育厅、省财政厅等有关部门负责同志的陪同下，先后到水电职业技术

学校、西宁世纪职业技术学校、省工业职业技术学校、西宁市第一职业技术学校、省交通职业技术学院、互助土族自治县职业技术学校，深入教室、实训基地、学生宿舍、师生食堂，听汇报、问情况、看现场，详细了解我省职业教育的现状，共同探讨今后的发展思路。

　　在水电职业技术学校镗磨车间，宋秀岩和甘肃籍学生谢少军亲切交谈，仔细询问他的入校时间、学习情况和就业志向。宋秀岩以近日媒体广泛报道的大连重工·起重集团高级工人技师王亮为例，语重心长地对谢少军和在场学生们说，劳动者最光荣，以王亮为代表的优秀技术工人是社会财富的直接创造者，希望同学们好好学习，努力钻研技术，提高自身素质，争做像王亮一样的高素质“蓝领”。宋秀岩对这个学校的负责人说，要立足现有的教学和实训设备，探讨和尝试与其他学校的横向联合，以资源共享实现效益最大化。在世纪职业技术学校，宋秀岩一行深入汽修、烹饪、幼师等专业的教学班和实训场地，详细了解课程设置、就业实习、师资力量等。在幼师专业的器乐课堂，宋秀岩说，现代教育发展的趋势是向两头延伸，一头是幼儿教育，一头是终身教育。特别是幼儿教师，担负着启蒙教育的重任，一举一动都影响着孩子们的成长。希望学校努力提高教学质量，培养出合格的幼儿启蒙教师。宋秀岩还鼓励旅游专业的学生学好外语，提高综合素质，做对外宣传青海旅游的使者。在省工业学校、西宁市第一职业技术学校和省交通职业技术学院调研时，宋秀岩指出，职业教育要瞄准市场，瞄准企业，想方设法挖掘教学潜力，努力使职业教育向专业化方向延伸。同时，要加强校企联合，发展稳定的学生用户，努力提高学生就业率。

　　在互助县职业技术学校，宋秀岩观看了家电维修班、烹饪班和缝纫班学生的现场操作，并品尝了学生们制作的食品。宋秀岩对这个学校的办学理念和办学成果给予充分肯定。她强调，社会对人才的需求是多样性的，职业教育就是要瞄准这一点，积极适应这种需要，培养多层次人才。海东地区农业人口多，剩余劳动力转移任务重，加强职业教育尤为重要。各级党委和政府、各级领导一定要高度重视，把有限的资金向职业教育倾斜，使现有的资源得到很好的整合。通过强有力的工作，在全社会形成职业教育有前途，家长愿意送、学生愿意上的良好氛围，力争使走向社会的初高中毕业生个个有技能，人人能就业。

　　在和部分职业技术院校校长座谈时，宋秀岩和校长们就我省职业教育的现状、存在问题和发展思路进行了深入的探讨。宋秀岩指出，职业教育在国家的整个教育体系中是一个薄弱环节，在我省的教育体系中更是一个薄弱环节，也是一个急需加快发展的环节。这些年，我省的职业教育有了很大的发展，有了一定基础。特别是在职业教育战线上，有一支非常想干事、也能干成事的队伍，这是我省职业教育继续发展的基础。

　　宋秀岩指出，职业教育在社会职业的分类中起着重要的作用，科研成果的转化、企业效益和产值的实现要依赖于大量的高素质技能性人才，同时，就业是民生之本，发展职业教育，实现就业、再就业和转移性就业是落实以人为本的客观要求。因此，要高度重视职业教育，不仅要从思想上重视，还要从资金投入、社会氛围的营造等方面下功夫。

　　宋秀岩强调，要努力探索资源整合、校企联合、校校联合、长短期结合等办学方式，打破传统的办学思路，发挥优势，放开搞活、百花齐放、办出特色。要以市场为导向，以解决就业为目标，努力培养出数以万计的有一定专长的技术性劳动者，为青海经济又快又好发展服务，为劳动力的就业、再就业和转移就业服务。 （记者 洛桑才让）