老师患病签“生死状”赴山区支教 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2006年05月01日03:42 重庆晨报 | |||||||||
本报讯(记者付妤)江北区滨江小学至今保存着一份签署于2003年9月的“生死状”:“本人自愿到丰都县支援边远山区教育事业,支教期间,如发生意外,突发心脏病,一切后果由本人承担。” 这份特别的“生死状”由当时任教于江北区滨江小学的邹晓彬亲自书写并签名。昨天,已调到江北区华新小学的邹晓彬讲述了这份“生死状”的来历。
为支教签下“生死状” 邹晓彬患有心脏病,严重时必须随身携带氧气袋。2003年9月,邹晓彬得知丰都县需要教师支教,说服丈夫后,她赶紧到学校报名。 “他们知道我心脏病比较严重,不让我去。但去贫困山区支教是我一直以来的心愿,于是咬咬牙豁出去了,写了一份发生一切意外与学校无关的声明,才报上了名。”患心脏病已经8年、有20年教龄的邹晓彬在签下“生死状”后终于如愿。 自闭孩子喊她“妈” 邹晓彬被分配到离丰都县城两小时车程的江池镇小学支教,除了带3年级2班外,她还经常帮年轻老师学习业务,为家长开课讲“家庭教育”,并在镇上其它学校开了研究课。 3年级2班有一个性格孤僻的男孩,平时从不开口说话。邹晓彬观察许久,发现这名学生因为家里穷、卫生习惯不好等原因被同学排斥,变得有些自闭。 邹晓彬给这位学生买来新衣,天天带他到宿舍里给他烧水洗澡,“同学们自然不排斥他了,有一天他被同学邀请去一起做游戏。我路过操场,他突然扑到我怀里,哽咽着叫了一声‘妈’。” 累倒在学生宿舍里 在江池镇小学支教的一年中,邹晓彬接到了3次病危通知。 一个夏天的晚上,雷雨交加,邹晓彬到学生宿舍照顾完10多名不能回家的学生后,累倒在学生宿舍里,也就是那一次,当地学校才知道邹晓彬刻意隐瞒的病情。 “从医院回到教室那一天,讲台上摆满了鲜花!”邹晓彬说,这些花有的是用作业本纸折的,有的是路边的野花,后来一数有800多支,就在她被感动得热泪盈眶时,孩子们突然起立,唱起了《世上只有妈妈好》。 2004年6月24日,是邹晓彬一年支教期满离开学校的日子。她没敢通知学生们,想悄悄离开学校,“谁知清晨5点,我拿着行李走出校门,孩子们和他们的家长已经等在外面为我送行!” | |||||||||