均衡教育成干部考核指标

　　本报讯 本报日前报道了芜湖市三所重点初中停止招生的消息，记者昨日获悉，为遏制“借读风”，芜湖再出重拳，将促进教育均衡发展、解决区域内借读和择校问题的工作情况纳入各县区领导干部教育工作督导考核指标体系，作为领导干部政绩考核的重要内容。

　　该市在政绩考核中增加这一民生指标，要求建立解决中小学借读和择校问题联席会议制度，定期研究解决全市促进教育均衡发展、解决中小学借读和择校问题中出现的新情况

；市、县区领导干部和市直、县区直部门要和学校保持经常联系，将办学困难的学校列为市、县领导干部和市直、县区直部门的联系点，帮助学校解决实际困难。对于促进教育均衡发展取得突出成绩的单位和个人，芜湖市政府还将给予表彰。

　　芜湖市政府办公室工作人员告诉记者，这一措施实际上是遏制择校、借读风的“配套工程”，从源头上解决问题，逐步提高各中学的教学质量和硬件设施，老百姓也就不再需要“择校”，增加额外的经济或精神上的负担。

　　（本报见习记者 吴朝虎）