幼儿培训竟要学12门课 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2006年05月04日08:49 大众网-齐鲁晚报 | |||||||||
新华社上海5月3日专电5月这个时节四五岁的稚子们也要品尝学业的烦忧。在上海、南京等地,一些名牌幼儿园开始抬高门槛。而上海针对幼儿园娃娃推出的早教EMBA竟然要完成12门课程。人们疑惑不已:“我们的教育到底怎么啦?” 这是一位名叫芊芊的幼儿园大班女孩的简历,其中最令人咋舌的是“教育情况”部分:阅读——识字量达1500字,能进行自主阅读;思维——中福会少年宫创造性思维提高班
这里的“EMBA”是近年来上海非常热门、号称源于美国的幼儿学前教育项目。针对3岁至6岁娃娃学员的EMBA项目,包括数学、创意文学、地球科学、天文学、经济学、创造力等12门课程。尽管上完所有的课程花费超过2万元,但目前大约已有2000个娃娃报名。 “不能让孩子输在起跑线上”,这是为人父母者的普遍心态。江苏省心理学会发展心理专业委员会副秘书长潘月俊认为,让学龄前孩子掌握一些基本知识和技能无可厚非,但这应该是一个游戏化的过程。“揠苗助长”式的培训对孩子的好奇心和积极性只能是一种压抑和摧残。 “当今社会的激烈竞争,强化了这样一个意识:只有受过优质教育的人才能生存。而类似于‘不能输在起跑线上’这样的思维,促成了择校热和考试热,这个热度从高考的最前端,一路传递到中考、小学升初中、小学入学考乃至幼考。”潘月俊说,哈佛理财教育、零岁教育方案等概念交替风靡,说明我国社会对教育尚缺乏理性思考和专业把握,往往出于感性判断,把一些个案盲目推广。家长们望子成龙、盼女成凤的焦虑心理,也被一些人利用,不断推出哗众取宠的概念,造成教育市场极度混乱。所以,目前学前教育亟待理性思考。 | |||||||||