晨报讯 昨天，记者从省中医院儿科多动症专科门诊了解到，利用节日空闲时间带孩子前往看多动症的猛增。对此，专家提醒，多动症孩子要让他们多动动，以达到“以动致静”的作用。
据该院儿科多动症专科朱先康副主任医师介绍，现在孩子多动症发病率越来越高，约为5％－10％，一般发病者为7岁前的学龄儿童，上学后症状加重，这主要与目前中小学生
甚至学龄前儿童学习压力大有关。学龄前儿童、中小学生每天除了上课外，还要应付家长安排的各种辅导班，原本天真烂漫的童年被无休止的学习所替代，使孩子天生好玩的个性被压抑。孩子没有指望，没有时间玩，自控能力好一些的孩子能够控制住，上课40分钟，集中精力20－30分钟，而自控能力差的孩子上课2－3分钟就开始走神，开始做小动作，干扰其他学生，严重影响了孩子的学习成绩。朱主任介绍，孩子患多动症因素较多，除了学习压力大，还与遗传因素、饮食因素、家庭因素、环境污染等有关。单亲家庭、家庭经济过于贫困、住房过于拥挤、父母性格不良或有其他心理障碍、过分溺爱、长期寄养于别处等，均可构成本病的诱因。而研究资料表明，在多动症患儿的不良家庭教育方式中，家长所谓的“严格管教”者占61.7％，放任不管者占3.5％，过分溺爱者占7.05％。
对于多动症患儿的治疗，专家表示，首先不考虑用药，而是运用饮食、心理、环境等综合方法为患儿调节。多动症患儿应多吃含锌、铁丰富的食物，少吃含铅、铝、酪氨酸或色氨酸食物。尤其是父母要正确对待多动症的孩子，应认识到多动症是一种疾病，不应采取粗暴、歧视、冷淡、责骂、惩罚等措施，也不能以“病”为借口而过分迁就。既要耐心教育，又要严格要求。另外，多动症的孩子普遍被认为精力过剩，家长可投其所好，假日里先安排把作业做完，再好好地让他发泄发泄，尽情地玩玩，动静结合，调整一下，节后上课了才可能安静下来。
作者：冯瑶 华琳月/来源：南京晨报
