名校联线•十六中

　　“三自”模式育新人

　　广州市第十六中学始建于1934年。自改革开放以来，该校以“爱国爱校、拼搏进取、改革创新、自求发展”的宗旨办学，使学校从一间普通完中到被誉为“民间重点”并被评为首批广东省一级学校，继而被确定为国家级示范性高中建设学校。

　　早在20世纪80年代中期，十六中就运用系统理论构建有利于学生整体综合素质提高的“两个合力，三大网络”德育新体系，开展各类型的德育课题实验。

　　为全面实施素质教育，培养具有自主发展意识和能力的“四有”新人，十六中构建了“三自”教育模式（即“自主学习、自我教育、自求发展”模式）。培养和弘扬学生的自主精神，确立学生在学校一切活动中的主体地位，真正成为学习的主体、自我管理的主体、发展的主体。让学生充分参与教育、教学活动，掌握自主发展的主动权，把自己培养成为能实现自主发展和可持续发展的人。

　　社会经济、文化和价值观念的变化和发展，促进了学校德育工作的时代性和实效性。但某些社会负面现象也给德育工作带来冲击，使学校德育工作面对新的课题，给学校的德育工作带来了新的挑战。在十六中工作了三十多年的陈伏桂校长指出，由于现在的中学生和社会的接触面广了，而他们又处在心智未成熟的阶段，这都会影响学生对是非的判断和正确价值观念的形成。针对这一情况，十六中加强实施“三自”教育模式，结合德育科研课题研究和青少年的年龄特点，坚持开展“诚信、感恩、关心、责任”教育，狠抓优良校风和学风的形成，加强良好学习习惯和行为习惯的培养，在实践提这提高学生的自主学习、自我教育能力。

　　十六中在“整体优化，为国育人”的思想指导下，全面推进素质教育，实施“三自”教育模式，取得了丰硕的成果。教学质量在高起点的水平上稳步提高，连续十二年获广州市高考一等奖，连续十年获中考一等奖。2005年高考、中考再次取得优异成绩：高考重点率47.35%，本科率91.64%，省大专A线率100%。中考在东山区7000多位考生中，总分前10名十六中独占8席，还有28位学生进入各科前10名。学生参加各类竞赛获全国、省、市级奖励1600多人次，其中获全国奖40多人次，省级奖90多人次，市级奖1500多人次。

　　学校曾荣获省文明单位、省师德建设先进集体、省普教系统先进单位、市先进集体、市文明单位标兵、市文明示范校园、全国和省是非家长学校等荣誉称号100多项，被誉为“先进教育思想的代表，教育改革的典范，优秀中学生的摇篮。”

　　（含辛/编制）