陈至立：促教育收费规范 解决上学难、贵问题

　　教育乱收费是令广大群众深恶痛绝的现象，部分学校利用家长想让子女接受更好教育的心理，利用本来属于公众的教育资源，擅自提高收费标准，教育主管部门应该切实重视这个关系到千家万户的问题。 全国人大代表洪可柱：国家发展和改革委员会曝光了8所乱收费学校，在社会上产生了很大的反响。其实，财政、审计、税务部门乃至教育部门无不在关

注着教育乱收费问题，但不管是日常监管还是事后监管，都显得苍白无力，而且经常让人觉得“雷声大，雨点小”。 全国政协委员黄景钧：教育是公益性事业，是普惠于全民的事业，教育的权利是公民的基本权利，但教育收费却没有一个公开透明的标准，对教育成本也没有一个令人信服的说法。 新华社发

　　陈至立在全国创建规范教育收费示范县经验交流会上强调 促进教育收费工作更加规范 逐步解决上学难上学贵问题

　　全国创建规范教育收费示范县经验交流会5月12-13日在济南市召开。国务委员陈至立在会上强调，要总结交流创建规范教育收费示范县经验，树立一批正面典型，发挥示范县的表率作用，进一步推动规范教育收费工作，努力尽快解决“上学难、上学贵”问题。

　　陈至立指出，开展创建规范教育收费示范县活动，发挥示范县的表率作用，对于推动规范教育收费和治理教育乱收费工作。逐步解决社会普遍关注的“上学难、上学贵”问题具有十分重要的意义。她强调，解决“上学难、上学贵”问题，是贯彻“三个代表”重要思想和维护广大人民群众切身利益的具体体现，是贯彻落实科学发展观和建设社会主义和谐社会的重要工作，也是促进教育事业持续健康发展的重要保证。要坚定信心，贯彻落实科学发展观，树立正确的教育思想，进一步推动规范教育收费工作，努力尽快解决“上学难、上学贵”问题。

　　陈至立要求。要认真分析“上学难、上学贵”问题产生的原因，统一思想、坚定信心，采取有力政策措施加以解决。一要落实好农村义务教育经费保障新机制工作，解决农村义务教育阶段“上学难、上学贵”问题。二要着力推进区域内义务教育的均衡发展，遏制愈演愈烈的“择校风”；努力缩小城乡之间、区域之间教育的差距。三要进一步加大工作力度，建立健全贫困生资助体系。帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。四要注重在制度建设上下功夫，建立规范收费的长效机制。做到标本兼治、着力治本。五要加大对教育投入的力度，强化政府对教育的保障责任。六要提倡勤俭办学，提高办学效益。

　　教育部部长周济主持了会议。周济指出，规范教育收费是一项事关教育改革发展战略全局的工作。我们要以这次会议为契机，以创建示范县为重要抓手，振奋精神，扎实工作，推动全国所有地区逐步实现教育收费全面规范，坚决治理教育乱收费，努力尽快解决“上学难、上学贵”问题。

　　山东省委书记张高丽、省长韩寓群，监察部副部长、国务院纠风办副主任屈万祥，教育部党组成员、中央纪委驻教育部纪检组组长田淑兰出席会议。山东省主管教育领导，吉林省、广东省教育厅负责同志，天津市西青区、辽宁省辽阳市、重庆市石柱土家族自治县政府负责人在会上作了典型发言。与会代表还参观考察了山东省章丘市教育均衡发展情况。全国治理教育乱收费部际联席会议各成员单位有关负责同志、各省(自治区、直辖市)纠风部门和教育纪检监察部门负责人参加了会议。 摘自：《中国教育报》2006年5月14日

　　陈至立强调，一要强化政府责任，不断加大对薄弱学校的投入，把促进义务教育均衡发展作为执政为民的一件大事，摆上重要议事日程抓紧抓好；二要坚持不懈，讲求实效，一切从实际出发，以办人民满意的教育为出发点和落脚点，锲而不舍地向前推进；三要因地制宜、因校制宜，充分调动广大师生的积极性，勇于探索促进义务教育均衡发展的路子。

　　周济说，新机制的建立，为从根本上治理农村教育乱收费提供了制度保障。要在认真落实新机制的同时，全面清理农村义务教育阶段中小学的收费项目，取消农村义务教育阶段的各项行政事业性收费，严格限制和规范代收费，杜绝一切乱收费。

　　谁主管谁负责 四大措施治理乱收费

　　继续坚持治理教育乱收费的领导体制和工作机制。

　　进一步提高各级政府和主管部门对治理工作的认识。

　　建立健全教育、制度、监督并重的治理和预防教育乱收费的体系。

　　推进治理教育乱收费工作向纵深发展，坚持标本兼治、综合治理。