评论：首席评论：期待大学排行榜催生出中国的世界名校

　　□李隼

　　随着一年一度的高考日趋临近，大学排行榜又热闹了起来。日前，中国科学评价研究中心推出了最新的中国大学排行榜（见5月16日《京华时报》）。在此之前的今年年初，由中国管理科学研究院科学学研究所发布的《2006中国大学评价》与中国校友会网等机构联合发布的《2006校友会中国大学排行榜》早已先声夺人，吸引了众多考生家长及教育界人士的

眼球。

　　粗略地估算一下，从1987年由中国管理科学研究院科学学研究所在《科技日报》上正式发表第一份高校排序报告起计，近20年间，共有多达20个机构发布了30多个“中国大学的排行榜”。除上述三家机构之外，影响较大的还有网大(中国)有限公司发布的有关排名。此外，美国的美国情报研究所在1997年和2002年也发布了中国十所杰出大学榜。

　　面对各式各样的大学排行榜，真有点让人眼花缭乱了，那些正琢磨着高考或考研填报志愿的莘莘学子们自然要犯了难———该如何取舍？而作为被评价对象的各类高校似乎也并不买账，在很多排行榜上排名落后于心理预期的大学肯定愤愤不平，而高居排行榜前列的北大等国内一流高校似乎也不愿“配合”，甚至表态说类似排名“不具有权威性”。尽管如此，每一次有大学排行榜推出，还是无一例外地受到传媒和民众的热烈追捧。说它缺乏权威性，可在没有更为可靠的综合信息作为参考的条件下，老百姓的趋之若鹜就不能被简单理解成是“一味跟风”使然了。

　　对于大学排名的作用，西方国家的一般看法还是比较积极的，至少认为只要是建基于科学评价体系之上的排行榜，就是有价值的，作为大学之间进行竞争的重要的参考指标，它甚至已然成为了驱动大学教育科研前进的一种动力。同时，它也满足了广大受教育者希望了解大学教育科研资源信息的社会需要。总的看来，大学排行榜基本反映了高等教育发展的一个趋势，在这个意义上，它并未遭遇太多的观念性障碍。其中长期令人困扰的问题，基本上还是属于对其科学性、客观性、公正性的担忧，是对建立真正有参考价值的某种权威性评价体系的期待。对目前国内热炒的各种大学排行榜，人们最大的担忧也正是排行榜的权威性。

　　为了增加大学排行榜的权威性，有一种意见认为，目前的排行榜应被置于政府框架下，由教育科研管理部门来主导，由国家级的或经过国家资质认定的教育管理科研机构来主办。这种思路对于现行的高等教育体制来说，并不是什么灵丹妙药。没有哪一所名牌大学不是由国家投资的，也没有哪一所重点高校不是教育主管部门确定的。投资上的倾斜，政策上的照顾，使得这些高校在起跑线上就已经占有先机，如果再要直接“钦定”，这就完全走向了“鼓励竞争”之初衷的反面，既如此，排行榜本身也就从根本上失去了存在的意义。在美国，比较有公信力的大学排行榜，也多是由独立的科研机构或媒体来主办的，比如著名的有《美国新闻与世界报道》与《信息周刊》定期公布的大学排名。国内目前的大学排行榜的现状虽然呈现出良莠不齐、鱼龙混杂的局面，但并不值得过分担心，这同样是一个优胜劣汰的过程。能够生存下来的，其参考价值应该总是有所增进的。

　　大学排行榜的核心问题早已不再是“要不要”的问题，这是不以被评价对象的意志为转移的教育管理的发展趋势，关键是“如何搞”？饱受诟病之后的正确反应应当是逐步加以改进，始终强调它的科学属性将有助于高等教育科研工作获得真实客观的评价，从而营造出良性竞争的氛围，有利于鼓励在国内有实力的高校中脱颖而出若干可以向世界一流大学的宏伟目标发起冲击的佼佼者。

　　（紫／编制）