高一女生痴迷红楼梦走上讲台解析晴雯

　　□晚报记者肖波报道

　　素雅白色绸缎中装，两条细巧麻花小辫，或兰花指、或云手托掌，一双杏眼随《红楼梦》人物命运的起伏而顾盼生辉。前天上午，长征中学全校近千名师生被该校高一女生沈息兰所折服。在这个原先只有老师、校外专家站过的讲坛上，她神采飞扬地讲述红楼人物赏析———晴雯，全校进行现场直播。

　　11岁女生着迷《葬花吟》

　　“我喜欢古典文学，《红楼梦》更是心头最爱。”沈息兰爱上《红楼梦》以及古典文学深受父亲、祖父以及曾祖父的影响。曾祖父曾拜一代篆刻大家陈巨来为师，祖父则不仅酷爱篆刻，还喜欢古典诗词、京剧、评弹。沈息兰每天晚上陪祖父祖母收看6∶30的戏曲节目。沈息兰家里有3000多册藏书，九成以上为古典文学，其中关于《红楼梦》的就有30多本。

　　5年前，父亲心血来潮，给年仅11岁的息兰念《葬花吟》，没想到这竟为女儿打开了通向神奇红楼的大门。“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”息兰立刻对黛玉产生兴趣，当天就将《葬花吟》背得一字不差。

　　现在息兰已读遍各种版本的《红楼梦》，还在研读蒋和森、王昆仑等红学研究名家的论著，她还自己分析：“‘花谢花飞花满天’和‘花谢花飞飞满天’，我原先觉得前者更符合当时的情境，可反复读了几遍《红楼梦》，又觉得后者好，这更能反映女子飘零命运的全过程。”在采访中，她还大段大段地背诵其中一些喜爱的篇章。

　　直指大观园“失误”

　　因为太喜欢《红楼梦》，息兰印象中最快乐的一次旅行就是到大观园。本来还想在“黛玉葬花”留影，可是大观园把“葬花”点放在“省亲别墅”旁宏伟干净的广场上，当时12岁的息兰立刻指出大观园“失误”，书中的葬花地点与此不符。

　　息兰迷《红楼梦》有许多趣事。白手帕就是林黛玉的诗帕；妈妈的长围巾成了她的水袖；5分钟的课前演讲被她拓展为30多分钟的“黛玉性格分析”……她也因为谈论《红楼梦》而吸引了一批同学。

　　息兰的父母说：“有一阶段她连走路、做事都模仿越剧《红楼梦》中人物的举动，我们很紧张，就把《红楼梦》收了起来。”但语文老师说：“沈息兰迷恋的是中国古文化的瑰宝，只要适当引导，有百益而无一害。”父母才对她看《红楼梦》开禁。没多久，息兰就在上海市古诗文大赛中获优胜奖。

　　文人雅士气质凸现

　　“我没想到她对《红楼梦》和古典文学那么执着，而且还热衷京剧、越剧、评弹和刺绣，她身上有一种现在很少看到的文人雅士的气质。”沈息兰的同学郑青对记者说。

　　对沈息兰产生重要影响的初中语文老师朱晓波说：“因为教沈息兰，让我觉得做语文老师很有成就感。”朱老师认为，《红楼梦》将成为沈息兰一生的爱好，而这种爱好是幸福的。

　　今天早晨，记者就此采访了红学专家、上师大人文学院教授詹丹，詹教授认为，现在大部分学生对经典著作不太重视，即使大学中文系学生也有很多人放弃读原著。沈息兰同学对《红楼梦》如此迷恋，她研读得已相当深入，令人欣喜。有句话叫“都言作者痴，谁解其中味”，这个“痴”在作者和读者之间是有对应的，即便是像沈息兰这样的小读者也一样。