哈报网讯（记者 徐建东）脑瘫男孩顾益民的母校华山小学和他正在就读的市第70中学师生，用他们的关爱改变了顾益民的生活，帮助顾益民树立自信心的故事，极大地震撼了全市中小学生的心灵。南岗区教育局为进一步弘扬“以团结互助为荣”的精神，日前决定将本报《阳光拥抱脑瘫男孩》的报道，作为南岗区德育教育的教材，使之成为全区中小学校教学的必修课。
从小患有脑瘫的顾益民，在校七年求学期间，每时每刻都生活在周边同学、老师的关爱中，这种关爱让他从一名内向的对未来生活充满恐惧的小男孩，变成了生活中的“阳光男孩”。本报对与顾益民朝夕相处的“阳光集体”的报道，在全市中、小学生中引起强烈反响，特别是一些家庭条件优越、只注重自己的学习成绩，平时对“身外”事漠不关心的学生，读过华山小学和市第70中学七年接力关爱顾益民的故事后，内心里掀起了巨大的波澜，通过与“阳光集体”对顾益民细心的关爱、帮助的对比，深深地反思自己在学校、生活中的差距，他们认识到只有优良的学习成绩，而没有一份爱心，就不是一个完善、完整、完美的人，就不能支撑起大写的“人”字。
南岗区教育局局长孙波说，我们从各学校、班级举行的主题班会和座谈中了解到“阳光集体”给学生们带来的巨大影响后，决定把“阳光拥抱脑瘫男孩”报道作为德育教育课程的资源进一步深入挖掘，并在全区范围内收集类似的典型，将这些感人的故事集中起来，编成德育教育的教材，作为今后全区中小学校德育教育的重点课程。
