西藏大学的学生阿旺德吉的市场营销学课程考了个优。整整一学期，他坐在拉萨市的教室里，通过网络点播，听几千里外上海交大的老师讲课。阿旺德吉说：“通过网络教育，交大的老师帮助我掌握了难度较大的内容。”
过去，东部高校对西部的教学支援，无外乎“三部曲”：东部教师到西部支教、西部教师到东部进修、东部高校制作课件送到西部。这几种形式都有明显的不足，支教将使东
部志愿者本身的科研工作落后，西部教师到东部进修的成本太高，而课件则缺乏现场感和互动性。
现在，一个崭新的教学模式解决了这些困难。在过去的四年里，上海交大联合浙江大学、西安交大，架起了东西部高校之间的天地网，把三校的优质教育资源对口输送给宁夏大学、西藏大学。这一“共享体系”获得了高等教育国家级教学成果奖一等奖，该项目的第一完成人，是上海交大网络教育学院院长申瑞民。
对于西藏大学和宁夏大学的学生，现在可供选择的“菜品”丰富了不少，两校的“菜单”上增加了上海交大等三所名校的80余门课程。西部两校的学生在开学时根据自身需要“点菜”，就可以在自己学校学习由三所名校教师讲授的课程，期末接受三校的考试，考试通过即可得到三校的学分，优秀者还可获得三校的奖学金。
上海交大每年将增加10门左右的共享课程，学校的精品课程也将通过天地网传输到西部高校。目前，广西大学、新疆医科大学等23所西部高校自愿加入了“共享体系”。本报通讯员郑茂
