不能再让“怪论”迷惑公众 端木昌

　　有“怪论老师”之称的湖南省某重点中学教师尹健庭，最近再次成为媒体关注的焦点。媒体的话题“背景”是这样的———他曾是全国优秀教师，在课堂上这样教导学生：读书就是为了自己，读好书甚至可以挣大钱，娶美女。为此，在2001年，尹健庭被校方解职。直到2004年，尹健庭终于在一所民办学校里得到聘用。两年来，他所教班级的语文成绩每年都名列全市第一，但他依然在学生中宣扬“读书可以挣大钱娶美女”的观点。于是，社会上对尹健庭的言论引起了广泛的争议。读书的名利观是否会影响孩子健康成长，读书到底是为了什

么？

　　读书到底为了什么？这的确是一个不能含糊的问题。

　　或许，在许多人看来，“读好书可以挣大钱娶美女”是句大实话，现实生活中也不乏这样的例子。但是，即便有这样的例子，也不代表全部。个别学生有这样的想法和追求，也许可以理解，但是作为教师，把这样的观点灌输给学生，把它作为教育的目的，就显得非常低俗和失职了。

　　或许，有人会拿尹健庭这两年所教班级的语文成绩名列全市第一，来证明这句话的意义和作用，其实是大谬不然。道理很简单：第一，一个班级的语文成绩出奇的好，通常有多方面的因素，如学生原有的语文基础，如教师的教育方法，等等，因此很难证明好的成绩是受“读好书可以挣大钱娶美女”“刺激”的结果，两者之间没有必然关系；第二，如果是这句话“刺激”的结果，那么别的课目为什么没有达到同样的水平？

　　“读好书可以挣大钱娶美女”实在是一道似是而非的错误命题。对此，媒体应该明确给以批评。拿出来让公众讨论，本身就是是非不分的表现。作为教师，一味把这种观点灌输给学生，反映了一种低俗的教育目的和教育方式。其之所以低俗，就在于它把教育目的狭隘化、功利化，把教育方式简单化、庸俗化，在这样的教育思想指导下，不可能培养出有益于民族和社会的栋梁之才。

　　此外，这一观点还在客观上造成了对女性的歧视。按照逻辑推理，“读好书可以挣大钱娶美女”可以理解为“读好书可以挣大钱”、“挣了大钱可以娶美女”两层意思。而“娶美女”的必是男性，因此“读好书可以挣大钱娶美女”实际上只是对男学生的要求。那么女学生呢？言下之意，你看着办吧，反正读书好不好无关紧要，只要人长得漂亮，就能找一个有钱的丈夫，就能过上好日子。找不到也没关系，可以“傍大款”啊。即便长得不怎么漂亮也不要紧，现在流行整容手术，一整容就解决问题了，照样可以嫁有钱男人，照样可以“傍大款”，照样可以当有钱人的“二奶”、“三奶”。这种在读书问题上的“男女有别”，隐含了多少对女学生的歧视和对女性的不恭和侮辱！说尹健庭“读好书挣大钱娶美女”这句话低俗，一点也不为过。无论是教育界还是舆论宣传部门，都应该旗帜鲜明地坚决抵制。

　　教育目的、教育方式中出现的某些低俗化倾向，值得警惕。“读好书挣大钱娶美女”这种似是而非的伪命题，与社会主义荣辱观要求相去甚远，性质和结论很清楚，没有必要在“争议”的名目下再误导公众。

　　端木昌

　　读书到底为了什么？这的确是一个不能含糊的问题。

　　或许，在许多人看来，“读好书可以挣大钱娶美女”是句大实话，现实生活中也不乏这样的例子。但是，即便有这样的例子，也不代表全部。个别学生有这样的想法和追求，也许可以理解，但是作为教师，把这样的观点灌输给学生，把它作为教育的目的，就显得非常低俗和失职了。

　　或许，有人会拿尹健庭这两年所教班级的语文成绩名列全市第一，来证明这句话的意义和作用，其实是大谬不然。道理很简单：第一，一个班级的语文成绩出奇的好，通常有多方面的因素，如学生原有的语文基础，如教师的教育方法，等等，因此很难证明好的成绩是受“读好书可以挣大钱娶美女”“刺激”的结果，两者之间没有必然关系；第二，如果是这句话“刺激”的结果，那么别的课目为什么没有达到同样的水平？

　　“读好书可以挣大钱娶美女”实在是一道似是而非的错误命题。对此，媒体应该明确给以批评。拿出来让公众讨论，本身就是是非不分的表现。作为教师，一味把这种观点灌输给学生，反映了一种低俗的教育目的和教育方式。其之所以低俗，就在于它把教育目的狭隘化、功利化，把教育方式简单化、庸俗化，在这样的教育思想指导下，不可能培养出有益于民族和社会的栋梁之才。

　　此外，这一观点还在客观上造成了对女性的歧视。按照逻辑推理，“读好书可以挣大钱娶美女”可以理解为“读好书可以挣大钱”、“挣了大钱可以娶美女”两层意思。而“娶美女”的必是男性，因此“读好书可以挣大钱娶美女”实际上只是对男学生的要求。那么女学生呢？言下之意，你看着办吧，反正读书好不好无关紧要，只要人长得漂亮，就能找一个有钱的丈夫，就能过上好日子。找不到也没关系，可以“傍大款”啊。即便长得不怎么漂亮也不要紧，现在流行整容手术，一整容就解决问题了，照样可以嫁有钱男人，照样可以“傍大款”，照样可以当有钱人的“二奶”、“三奶”。这种在读书问题上的“男女有别”，隐含了多少对女学生的歧视和对女性的不恭和侮辱！说尹健庭“读好书挣大钱娶美女”这句话低俗，一点也不为过。无论是教育界还是舆论宣传部门，都应该旗帜鲜明地坚决抵制。

　　教育目的、教育方式中出现的某些低俗化倾向，值得警惕。“读好书挣大钱娶美女”这种似是而非的伪命题，与社会主义荣辱观要求相去甚远，性质和结论很清楚，没有必要在“争议”的名目下再误导公众。