四名高中生的国际化生活

　　17岁的他们与同龄的高中生相比显得与众不同。这缘于他们是AFS（国际文化交流组织）的派出学员，有了在德国、美国生活一年的经历，从而让他们拥有了全新的国际化视野———

　　本报记者章梅

　　在国际间已经开展活动50年的AFS国际文化交流组织，对哈尔滨市中学生来说，还是个陌生的名词。

　　四名高中生成为AFS项目哈尔滨市首批派出学员分赴德国美国

　　据黑龙江省教育国际交流中心有关人士介绍，AFS是一个从事国际间文化教育交流的非营利性民间国际组织。它与其他中学生出国项目的区别在于：派出学生是以家庭成员的身份而不是房客的身份，居住在接待国市民家中，派出学生就近在一所中学学习，是不以获取学位为目的的。自1997年以来，中国共有千余名中学生的足迹遍布亚、欧、美洲大陆，他们为传播中华文化活跃在各国人民中。2004年，哈尔滨市首次派出学生参加AFS交流项目。姚瑶、孙羽璇、李源、何为四位同学就是哈尔滨市首次派出的学员。

　　出国前，这四个孩子都是哈市第73中学高一的学生。2004年参加AFS冬令营选拔后入选，姚瑶被派去美国，其他三人被派去德国生活学习一年。说起入选条件，何为和李源告诉记者，英语成绩并不是决定因素，关键要看你在一群陌生人中是否具备交流、沟通、协作、处理问题的能力。

　　行前，许多朋友并不理解他们的选择：出国有什么用呢？一年后回来，就只有英语好，耽误一年最主要的文化课，而且还得花费五六万元钱，得不偿失。如今，已经回到国内的姚瑶充满自信地告诉大家，她的选择没有错，通过AFS一年的国外生活，她感觉自己的语言能力、自理能力、处理问题的能力、国际化的沟通能力都得到大幅度的提高，现代社会需要的就是这种国际型人才，也就是说只有真正适应全球一体化的大趋势，才能在将来发挥更大的作用，而这些丰富的生活阅历是在课本上得不到的。

　　融入美国家庭感受异域文化

　　住进国外新家的中国学生，都要以“爸爸、妈妈、哥哥、姐姐”相称呼。姚瑶的美国住家说来非常特别。她只有一个七岁大的中国小妹妹Anmei———是洋爸洋妈从中国领养的。开始时，Anmei对姚瑶抱以嫉妒的心态，处处针对她，总认为她争夺了洋爸洋妈的注意力。开始，她曾伤心过，委屈过甚至想过放弃。最终，随着相处时间和感情的加深，她们成了亲密的姐妹。与Anmei相处是她在美国学会的第一课。美国姥爷是一个既风趣幽默又博学的“老顽童”，他经常向姚瑶讲述各国的文化以及他年轻时环游世界的经历，他们之间总有聊不完的话题。每当她在生活中出现难题，交往中出现困惑，洋爸洋妈总是不断地倾听、鼓励、帮助她。洋爸洋妈理所当然的成为了她的生活顾问和知心朋友。他们一家人珍惜每一分每一秒的相处，度过了许多美好的时光：万圣节的化妆舞会，感恩节的聚餐，圣诞节的派对，新年交响乐和芭蕾舞剧，在Anmei学校举办的“中国节”，NBA篮球联赛，迪斯尼乐园之行……他们之间所建立的深厚感情不是时间和空间所能分割的，它会永远保留在彼此的心中。最后他们约定，明年的夏天在北京相见。

　　“中国女孩做得这么棒！”

　　李源和孙羽璇在德国学习。2004年9月25日吃过午饭，她们所有人都乘车来到了乌泊塔尔繁华的市中心，AFS负责人说，她们要在这里做一个游戏，规则是每3个人为一个小组，每个小组得到一个鸡蛋和一个苹果，大家必须在两个小时内用鸡蛋、苹果向路人换取其他东西，看谁的东西又多又新奇，最后给予奖励。这项游戏是为了体现语言交流的重要性，而AFS文化交流的一条用意也在于此。

　　李源和孙羽璇在一组，刚开始，看着急匆匆前行的金发碧眼的行人时，她们觉得自己是这个世界的局外人，根本插不进话。这时，李源发现有两位高中年纪的女孩正站在一个高脚圆桌旁吃薯条，她们上前搭话，成功地换回一条绑有羽毛的印地安项链。接下来她们换得一马克，又换来一张学生证。还剩下十分钟了，她们感觉交换品没有什么特点，正有些丧气。这时，孙羽璇听见了歌声，是路边的卖艺人，他抱着吉他，唱着歌，面前摆着好多硬币。她忽然有了想法。走到他面前问到：“您可以为我们和其他学生唱一首歌吗？”见他犹豫，孙羽璇迅速把1马克放到他面前的吉他套中说：“只是一首歌，你就可以得到1马克。”他看看身边的几个大包、小包：“可是这里离你们集合的地方有一点远。”孙羽璇马上说：“没问题，我们可以帮你搬过去。”两分钟后那位歌者抱着吉他坐在台阶上动情地为孩子们唱着歌，其他的AFS成员都争着围在他身边和他合影，大家随着他的歌声互搭肩膀摇摆着，当歌曲的最后一个音符飘散在空气中的时候，每个人都举起双手拍响他们的鼓励和赞美。当大家返回大本营，AFS成员让她们把下午换的礼物摆在一张大桌子上，那里的交换品中居然有手机、雨伞……接着，AFS志愿者宣布：“这里有三份奖品，第一份奖给巴布鲁一组，因为他们的东西最特别。”大家听到这话都笑了 ，因为他们的交换品之一是一件女式内裤。“第二份奖品是给交换物品最多的一组。而最后一份奖品很重要，我们从没想过她们做得这么棒，她们就是中国女孩！”那一刻中国女孩真的呆了，捂着嘴不知该说什么好，直到其他人的目光都朝她们看来，才意识到上前去领奖。

　　圣诞节做有中国字的甜饼

　　孙羽璇在德国的学习并不是狭义上数、语、外等科目的学习，更是有关生活和生命的学习。德国家庭的妈妈教会了她制作糕点，每逢周末或是有特殊活动的时候都是妈妈站在旁边念食谱， 然后由她制作。在圣诞节的前夕，她和妈妈为圣诞节准备小甜饼，他们先用各式各样的模具做出非常可爱的小甜饼坯子，看着那些小星星、小熊，让她很有成就感。忽然，她想在圣诞节吃带有中国特色的甜点，就做了个大大的“我爱你forever”。本以为妈妈会问她在做什么，没想到当她看到孙羽璇用刀在面坯上刻字的时候非但没有说她胡闹，反倒笑着问孙羽璇：“这是中国字吗，你用刀刻是看不清这字的，你可以用这个。”说完，她不知从哪里变出了一根类似筷子却细很多的小棒。她示范性地用那根小棒的顶部沿刀痕轻轻的摁出一道小沟，果然令字迹清晰不少。孙羽璇学着她的样子把其余的工作完成。当她做“forever”，妈妈却说：“没有什么是永恒的，所以你不用去做它。”孙羽璇说：“只是写一下，当小甜饼在我胃里的时候就是永恒了。”完成了这些，等过一会再刷巧克力酱。伴着阵阵的香气，她的眼睛都直了。看着自己的杰作，孙羽璇忍不住笑了，真香甜啊！

　　感受中外教育体制差别

　　在美国，姚瑶最大的感受是中外教育体制的差别———一个是为工作而学，一个是为应考而学。

　　美国的日授课课时比例较小，教材虽浅但涉及的内容却宽，课堂气氛十分轻松愉快，老师注重培养和发展人的个性。美国课程与生活联系十分紧密，注重对生活的认知及体验，着重培养学生的综合素质能力。她上的经济学，在老师传授关于股市的理论知识后，大家做起了虚拟股市。每人有200美元虚拟资金，学生要通过看电视、用电脑、读课外书的方式搜集信息和资料进行选股。以10美元手续费在“证券交易所”（老师处）进行交易，两周股市行情变动后，以学生的获利多少来计算学分。这项作业将美国教育的实用性体现得淋漓尽致。国外的教育是与未来的工作紧密相联的，受教育就是为今后走向社会服务的，因此学生学习的内容与未来的工作比较贴近，学生们的职业观念很强，对于未来自己适合什么样的工作有比较明确的把握。而在国内，大多数高中生甚至许多大学生还不清楚自己以后会去做什么样的工作，而总是认为学完了再说。

　　通过努力，他们把中国的悠久文化宣传出去。让其他国家了解中国、认识中国。同时“小大使”们把外国的优美浪漫的文化带回国，让大家也更深一步的了解其他国家，把整个世界联系起来。一年的国外文化交流是一种经历，每个有文化交流经历的学生，都或多或少的经历了语言的困难、气候的不适、思乡的痛苦、文化的冲突、饮食习惯的改变等。当她们经历了不同文化的洗礼，不同教育方式的启迪，不同价值观念的冲击后，变得更加成熟，更加宽容，更加饱满。回国后，他们与各自的外国爸妈兄弟姐妹还保持着联系。每个人也都成为“小大使”，成为AFS组织的志愿者，每个月都会定期聚会，热心地为下一批派出学生出主意、提供借鉴。现在，这批回国的学子们仍在第73中学读书，但显然，在他们的心中，世界已经成了一个大家庭，他们已经具有了足够宽广的国际视野。