“留守儿童”的节日礼物

　　今日话题

　　昨天上午，省妇联组织了一场“同一片蓝天，同一个梦想”城乡儿童共庆六一活动，邀请来自泗阳的18名“留守儿童”来到南京，看望在宁打工的父母。他们中有的已经有两年没有见到自己的爸爸妈妈。（5月29日《扬子晚报》）

　　读者快评

　　六一节最好的礼物

　　在六一节即将来临的时候，省妇联送给了来自泗阳的18位“留守儿童”一件最好的“礼物”，那就是他们朝思暮想的爸爸妈妈。与校园里各种轰轰烈烈的形式化活动不同，它是以留守儿童的根本利益为出发点，将亲情和教育直接连在一起。主办方希望通过这样的活动，让孩子和父母重获团聚，同时以亲身感受父母在外生活艰辛的方式，来教育孩子，让他们懂得珍惜生活，学会自立自强。感谢这样的人性化行为，也希望类似有意义的活动越来越多。

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　　这样的活动再多些

　　这18名孩子是幸福的，他们意外地得到了一次和父母见面的机会。但其他的孩子呢？按照那位副校长的话来说，他们一所学校就有着近千孩子和父母长期分离，这是一个多么惊人的数字！

　　就目前而言，城市离不开这些民工兄弟，他们暂时也不可能有太多的能力和办法常回家探视子女。省妇联的这次活动起了一个好头，我们盼望着更多的组织、单位，尤其是这些民工用人单位，能够积极行动起来，出一些小钱，为这些孩子创造更多的“温暖”机会。这样，既能安定一线的民工，保证生产建设的安全和效率，还能保障社会的安定团结。

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　　也是“希望工程”

　　这次活动是迎“六一”形式上的一个创新，相比较最近流行的儿童跳蚤市场要更实际、更有益。跳蚤市场让可爱的孩子们学到了“只要说是自己手工制成的就可以卖出好价钱！”而这次“亲子”活动，却可以让子女更加了解父母，还他们一个真实的生活。两者一比较，哪个更有意义不言而喻！

　　希望这样的“亲子”活动能够受到重视，因为它也是“希望工程”！

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　　“留守儿童”需要什么

　　这种活动值得称道，但是却解决不了实质问题。

　　“留守儿童”需要什么？孩子需要父母的关心爱护和言传身教，父爱和母爱是其他人替代不了的。为了生存，孩子的父母远离家乡外出打工，有关部门可否多为民工们考虑一下，为民工们看望孩子多创造一些条件，提供一些方便？

　　“留守儿童”更需要得到良好的教育。有些民工打工时将孩子也带了出来，这虽然解决了“留守”的问题，但民工子女的教育问题也凸现出来。有没有那么多可供民工子女就读的学校？民工子弟学校的教育质量又如何？民工家长能不能承受孩子上学费用？

　　有一句话说得好：一切为了孩子，为了孩子的一切，我们还要为了一切孩子！

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　　怎样才能治本

　　农民进城打工，但艰苦的工作环境和生活条件使他们不可能把子女带在身边。照顾留守儿童学习和生活的重担自然而然就落在了年迈的老人身上，但是老人们大多在孩子的教育问题上无能为力，长期的疏忽会使孩子们与父母的关系疏离和冷淡，也可能让孩子走上弯路。

　　作为一个农业大国，农民不种田也能养活自己固然是社会发展的一种进步，但越来越多的农田被闲置，越来越多的农民涌进城镇打工的现象却让人高兴不起来。大多数农民都是抱着种粮不划算的心态进城打工的，但由此引发的一系列社会问题却使人担忧，例如他们孩子的教育问题。如何发展农业，解决农村人口就业问题，是一个关乎国计民生的大问题。

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　　让他们分享改革的成果

　　留守儿童的大量存在，不仅是农民兄弟心中的痛，更会引发全社会的痛。

　　在GDP的增长中、城市的繁荣发展中、重大工程的建设中，都有农民兄弟的汗水。因此，他们理应在公平、公正的原则下，和城里人共同享受改革发展的成果，包括子女教育和就业的权利。绝不能让他们“贡献自己青春，荒废子女前程”。政府和社会应当调动一切手段，减轻他们在城市的生活成本，让留守儿童能够有条件生活在父母身边，享受幸福童年；彻底消除二元结构在教育体制中的体现，让留守儿童也能在城里就近入学；城里人也应当以包容的心态接纳他们。

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　　社会关爱弥补亲情缺失

　　从现实情况来看，城市不可能在短期内对外来人员全部敞开大门，这就注定留守儿童还要继续留守下去。

　　既然鱼和熊掌不能兼得，社会就要积极应对。对留守儿童在文化教育、人身安全、医疗卫生以及其他方面凸现出来的问题，政府及相关部门都要给予高度重视，要采取措施，创造条件，竭力为他们的健康成长和发育提供一个理想环境，要用社会关爱去弥补他们母爱父爱的缺失，用公共教育去补充他们家庭教育的不足，使他们和所有同龄人一样，在公共财政和社会爱心的呵护下健康成长。

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　　儿童何时不再“留守”

　　若要孩子不再“留守”，真正给城市的打工者以市民待遇，才是解决问题的关键所在。虽然城市建有民工子弟学校，但对于广大的民工子弟来说，只能是杯水车薪；虽然我们规定民工子弟入读城市学校，不再收借读费，但执行起来往往就变了样。即便学校问题解决了，也并不能万事大吉。因为，“留守”问题是个系统工程，不解决打工者的医疗、保险、养老、户籍等后顾之忧，将他们真正变为市民，他们中的大多数是没有能力将孩子带到身边上学的。

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