对症下药治差生 "徐家军"今晨重走"长征路"

　　今天凌晨3点50分，以“择差教育”而闻名海内外的徐向洋，在淮安的徐向洋教育训练工作室总部操场上，集合着200多名“徐家军”，一色迷彩服，身挂军用水壶，分三个纵队，随着他的一声“出发”令下，雄赳赳、气昂昂地踏上了“长征路”。

　　徐向洋“择差教育”的成功之举，经本报2003年元月17日以《教坛一怪徐向洋》为题作出报道后，轰动了全国。《人民日报》、中央电视台、全国许多省、市电视台及海外媒

体先后纷纷作出报道。徐向洋从1996年创办“择差教育”学校迄今整整十年“叱咤风云”。十年来，徐向洋已成功地把1500名来自全国各地的“差生”“治”得成人、成才、成优等生。

　　“徐向洋教育现象”的出现，在全国是独一无二的，也是具有时代特点的：常规学校在追求升学率的“拼搏”中，顾及不了“差生”，于是产生了对“差生”教育的不公平、不到位，加之家庭的溺爱，加之网吧的诱惑，导致“差生”不断“涌现”。然而，全国又没有专门管“差生”这一教育机构，此刻，徐向洋的“择差教育”便应运而生、横空出世了。

　　对症下药治“差生”

　　来徐向洋教育训练工作室受训的“小王子”、“小公主”基本上是富裕家庭的独生子女，他们的父母对孩子除了物质上的溺爱，情感上也溺爱有加。对于爱的内涵徐向洋是这样看待的：爱是真正的教育，它不是教育的条件，而是教育的本身。用适度的科学的关爱，把孩子从洪水泛滥般的溺爱中拯救出来，使他们甩掉过度关爱的沉重包袱，释放“差生”的压抑心理，自信、自强、成人、成才。

　　为拯救孩子，徐向洋有的放矢地进行生活能力、学习能力和为人处世能力方面的教育训练，使他们学会生活、学会学习、学会做人。

　　来工作室的学生一律要过军队生活。工作室实行军事化管理，以军队带兵的方式管理学生，以军人的标准要求学生。点名答“到”进门喊“报告”，饭前一支歌，起床穿衣10分钟，出操集合3分钟等都是工作室铁定纪律。队列操作、军姿站桩、紧急集合等是学生的常练项目。有规律、有节奏、有张有弛的军事化生活，使学生养成仪表端庄、语言文明、举止得体、动作敏捷、作风顽强的良好习惯，体现良好的军言军姿。长途行军是工作室教育训练的重要形式。

　　“一千公里定人生”

　　他认为要取得教育训练的好效果，就必须冲破传统学校的围墙，以行走学校的形式，充分利用自然和社会的教育资源为教育训练服务，让学生走进自然、走进社会、走进生活。为保证行走训练的安全高效，徐向洋购置20多辆汽车强化后勤保障、车载寝室、车载发电机、车载炊事用具、车载通讯工具、军用帐篷等一应俱全，以确保学生走好、学好、吃好、睡好。他们就是这样用延安的精神，“美国”的装备，带领学生一直走下去，夏往北走，冬朝南走，走遍全国。

　　实践证明，行走训练走掉了独生子女身上的懒气、娇气、霸气，走出了吃苦耐劳精神，走出了志气和毅力，走出了团结友爱，互相帮助的好思想好作风，走出了集体荣誉感和团队精神。

　　这次“徐家军”的“长征”，是为纪念红军长征70周年而举行的又一新的训练项目，今晨从淮安的泗洪进发，经河南、入陕西，赴延安、进西柏坡，最后到北京。参加这次“长征”的“徐家军”共有200多人，他们来自全国各地，都是小学三年级至初三学生，小的8岁，大的14岁。“长征”时间计划一个半月。黄亚和