商报热线2813442报道（见习记者祖春玲）今天是“六一”儿童节，应该是孩子最快乐的一天，可合肥的李小姐对读书压力过早降临到幼儿园孩子的头上深表忧虑。
李小姐的侄子在合肥市少年宫幼儿园上大班。周末，她打算带侄子出去玩，本以为侄子会很高兴，没想到他的反应竟是“姑姑，我作业没做完，没有时间玩。”李小姐发现，光数学题周末就有170多道。“侄子一到周末，少说也得花一整天来做这些作业，我自己的孩
子上一年级，作业也没他多。”
昨天上午，记者来到李小姐侄子所在的班级，随机翻看几个孩子的作业本，批改日期为5月25日的作业，其中一个孩子的语文作业有8页纸，而数学作业也有5~6页。记者了解到，上周末，幼儿园布置给孩子的作业清单是：“10以内数的分合式，写2遍；10以内加减算式每题5遍；家长为孩子出20道加减题；默写韵母2遍；拼读下面20个音节及四声并组词。”
该班的肖老师告诉记者，周末布置的作业是自愿性质的，实在不做，老师也不会惩罚。而且孩子是在家长的帮助下，以口头形式完成，像组词之类由家长记录。“如果孩子们周末没有作业，家长不会答应。1年级上课进度很快，如果上大班时不给他们补习，以后孩子很难跟得上。”
据国家教育部《幼儿园管理条例》规定，幼儿园应当以游戏为基本活动形式，主要教育任务是引导幼儿个性的健康发展。安徽省教育厅幼儿教育专家表示，幼儿园布置作业是不符合教育主管部门相关规定的，过早地对孩子进行文化教育并不利于其智力、身心发展。
