香港高校内地招生的“鲇鱼效应”

　　■纵深评论

　　□杨东平(北京理工大学教育科学研究所教授)

　　香港地区的大学在内地招生，正在产生一种可以看得到的“鲇鱼效应”，搅动了内地大学教育的一池沉水。一批高分考生“用脚投票”、弃北大清华而去的举动，远远超过了

象征意义，意味着真正意义上的高校竞争正在出现。

　　高考季节，国内名牌大学也纷纷使出各种招数网罗“高考状元”，但那基本是同类教育之间对高分考生的“竞争”。北大、清华独揽“高考状元”的现实，正在产生一种有害的导向，出现了名牌高中对所谓“北清率”(考上北大、清华的人数)的竞争。对学生而言，上清华、北大，还是复旦、交大，其实没有实质性的区别。而选择香港的大学，却意味着选择了与内地大学的教育理念、教学模式、教育内容、校园文化等等完全不同的另一种教育。这与其说是名校之间的竞争，不如说是两种大学制度的竞争。

　　试举一例。1991年建立的香港科技大学，校园依山傍海，十分美丽。它只用了短短10多年的时间便后来居上，取得了一批具有世界先进水平的科技成果，工商管理硕士教育更进入世界前50名，居亚洲第一。令人诧异的是，临海的风景最佳处，竟是一年级本科生的宿舍，教师、校长则住在远离海滨的山地。并非单单香港科大如此。哈佛大学核心区最古老的校园，住的也是一年级本科生。其理念是这样的：刚进大学的学生，如同家庭中最年幼的孩子，应该受到更好的照顾。比较一下内地大学，哪个不是把大一学生外放到荒凉的“大学城”？办学理念差异之大，由此可见一斑。简而言之，那是一种已经与世界主流文明接轨的、现代的、开放的、国际化的教育，不论学术水平高低，实行的是世界各国共同遵循的现代大学制度。

　　我国的改革开放已经进行了20多年，在向市场经济转型的改革中，“现代企业制度”已经深入人心，成为常识；但对于“现代大学制度”我们却知之甚少，说不出个一二三来。简单地说，“现代大学”既不是商场，也不是官场，它自有它的基本价值和特征。

　　在中国优秀大学向“世界一流”进军的过程中，“软件”的更新和制度创新最为重要。我们能向香港的大学学习什么，是一个真正的挑战。

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