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丰富成人仪式的精神内蕴


http://www.sina.com.cn 2006年06月02日08:00 东方网-文汇报

  陆惠明

  ●18岁成人仪式活动的最大成功,是使青少年在向成年人转化时第一次有了神圣感,它使政府、社会对成年学生有了一个寄托期望和进行勉励的正式载体形式,使成年学生和政府、社会对青年人应具有怎样的公民意识、宪法和法律知识、以及社会责任感,有了一个协调和统一的衡量尺度

  ●18岁成人仪式作为一个特殊的时间和空间,用庄严的仪式固化下来,已越来越被18岁青年所接受。因为在这种“成人认知”过程中,可以引导、帮助未成年人经过自省内化的过程,充分发挥他们既是成人教育客体,又是成人教育主体的作用;调动他们认识问题、分析问题的能力和勤于思考的特点,使他们能够正确认识世界、正确对待人生、正确选择生活道路、正确把握生活准则

  ●为了推进成人仪式不断向系统化、规范化、法制化方向发展,要让仪式成为注重过程的开放性结构;普及和深化成人仪式教育活动,并使之最终成为一种民族习俗,必须逐步形成制度,依靠立法来保障;成人仪式主要是中学团组织参与素质教育和实践的有效途径,因此必须号准青年心理脉搏,按照仪式目的去规划设计,做到寓教于乐,常新不衰

  18岁成人仪式,是中国改革开放进入社会转型时期,出现的一个特有文化现象。

  18岁成人仪式活动的最大成功,是使青少年在向成年人转化时第一次有了神圣感,它使政府、社会对成年学生有了一个寄托期望和进行勉励的正式载体形式,使成年学生和政府、社会对青年人应具有怎样的公民意识、宪法和法律知识、以及社会责任感,有了一个协调和统一的衡量尺度。从这个意义上说,成人仪式是青少年从家庭、学校到社会的一座精神桥梁。

  我国18岁以下的未成年人约有3.67亿,他们的成才和精神风貌将直接影响和决定着中国和平发展伟大目标实现的时间表。发轫于上海嘉定黄渡乡的成人仪式,1993年被共青团上海市委肯定后,从次年开始迅速蔓延全国,被乡镇以上的团组织普遍采用。13年来,全国每年都有百多万中学生参加,累计提供了5亿小时的志愿服务时间,产生了良好的社会效益和经济效益。

  中华礼仪之邦五千年来就强调人文精神的塑造。荀子云:“水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义。人有气、有生、有知亦且有义,故为天下贵也。”说明人文精神的重塑,具有一种超越动物性感性欲望和工具性功利的精神价值。

  鲁迅先生曾经给青年忠告:“一要生存,二要温饱,三要发展”,他说,“我之所谓生存,并不是苟活;所谓温饱,并不是奢侈;所谓发展,也不是放纵”。他曾热切呼吁中国青年要有童心,不要世故和少年老成;要有爱心、热心和热血;不要“冷气”、麻木和冷酷;要有健全的私德、公德、人格和与世界人类同步同道的文明。

  对人生意义的探索是人最基本的一个追求。知荣辱而后成人。人之初并非已规定好其终生的品格、前途和命运。处于自我塑型和人生上升阶段的未成年人,面对怦然而启的成人之门,感觉一切都是那么新鲜、疑惑,充满未定的可能性。然而强烈的主体意识和自我觉醒,使他们感悟到自己的每一种情感、每一份欢乐、每一段痛苦都生长在与他人的联系之中;他们每一个行为都要受到社会规则的制约;每一个人从此离不开社会性责任;他们从社会上获得的每一份权利都伴随着应尽的义务……

  18岁成人仪式作为一个特殊的时间和空间,用庄严的仪式固化下来,已越来越被18岁青年所接受。因为在这种“成人认知”过程中,可以引导、帮助未成年人经过自省内化的过程,充分发挥他们既是成人教育客体,又是成人教育主体的作用;调动他们认识问题、分析问题的能力和勤于思考的特点,使他们能够正确认识世界、正确对待人生、正确选择生活道路、正确把握生活准则。

  为了推进成人仪式不断向系统化、规范化、法制化方向发展,深化仪式教育活动的思考,笔者以为应该——

  一是让仪式成为注重过程的开放性结构。利用青少年领取身份证的契机,开展成人预备期教育,把接受过公民意识教育、完成48小时志愿服务实践作为参加成人宣誓的必要条件和制度。“宣誓日”前可先行组织学习考试,着重熟悉宪法和一般的法律知识。开放性的设计,包括比如以野外训练为主题,开展锻炼人的生存能力的活动;走访一些企业,让他们提前介入市场经济;以残疾人为主题,开展人生目标追求的活动等等。

  二是加快推动成人仪式进入立法程序。普及和深化成人仪式教育活动,并使之最终成为一种民族习俗,必须逐步形成制度,依靠立法来保障。浙江等5个省份和南京、武汉、汕头等7个城市的人大通过决议,相继确立了本地的成人节或成人宣誓日;上海团市委和青联界别的代表、委员也多次建议将每年5月18日定为本市的“成人节”。全国人大九届二次会议上,与会30多位代表共同提交议案,建言对此作出全国性的法律规定,对推动地方立法起到积极作用。

  三是根据青少年心理特点和接受能力,规范仪式。成人仪式主要是中学团组织参与素质教育和实践的有效途径,因此必须号准青年心理脉搏,按照仪式目的去规划设计,做到寓教于乐,常新不衰。10年以来,团中央在各地实践的基础上,去芜存精,先后推出统一的誓词、活动标志;推荐了《青春的宣言》、《我们已经长大》、《我听见时光的声音》等仪式用曲;随后又出版《青春的飞升——16至18岁学生成长纪念册》,规定了升国旗等仪式基本程序;仪式结束后,组织刚刚步入成年行列的学生开展丰富多彩的纪念活动等,这些都对成人仪式在全国中学生中普及起到了积极的作用。

  (作者为上海作协会员)


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