人民网北京6月2日讯 记者陈健报道：“国家基础教育资源网上西部行”活动在北京正式启动，这标志着中国互联网协会发起的2006年互联网公益日活动全面展开。据悉，本次活动将利用P2P技术为西部基础教育落后地区提供优秀的中小学课件资源，这在国内尚属首次。而在此前，由于可直接共享与互动等特点，P2P技术一直在知识产权问题上饱受争议。
近年来，我国互联网发展迅速，网络规模不断扩大，网络技术不断更新，网民数过
亿，互联网已成为信息社会基础设施。但是不可否认，我国东、西部互联网的发展存在着相当大的差距，在网络教育方面表现尤为明显。因此，为积极响应信息产业部“阳光绿色网络工程”和教育部“国家基础教育村村通工程”，顺应国家“十一五”规划指出的“义务教育均衡化发展”的大趋势，本着中国互联网协会一直倡导的“缩小数字鸿沟，建设人人受益的互联网”的精神，中国互联网协会宽带P2P应用推进联盟与国家基础教育资源共建共享联盟共同发起“国家基础教育资源网上西部行”活动，宗旨是让西部不发达地区的孩子们可以和大城市的孩子接受同等水平的教育，享受信息技术带来的便利。中国人民大学附属中学等学校无偿提供优秀的教学课件，中国互联网协会宽带P2P应用推进联盟提供网络技术平台，中国互联网协会以及相关的省协会联合组织为新疆、内蒙古、宁夏、贵州、青海、湖南等六个省(自治区)的中小学生提供优秀的教学资源。主要通过利用互联网新技术缩小数字鸿沟，在推动互联网技术应用创新的同时，积极进行远程网络教学模式的创新和尝试，是两家联盟基于对基础教育信息化事业的共识而进行的一种合作，是面向我国西部少数民族地区开展的一项信息资源公益性开发利用的尝试，同时也是互联网新技术的创新应用与网络内容的紧密结合。
本次活动得到了教育部和信息产业部的大力支持，信息产业部副部长奚国华、中国互联网协会理事长胡启恒、教育部科技司谢焕忠司长、国家基础教育资源共建共享联盟主席刘彭芝参加了启动仪式并致词。参与此次活动的各企事业单位代表在会上表示，将竭尽全力为西部网络教育建立一种创新的模式，在圆满完成活动的基础上，将面向更多的地区推进应用的成功经验。
基础教育信息资源的共建共享是实现教育均衡的一种有效途径，“国家基础教育资源网上西部行”活动的展开将在消除数字鸿沟、实现教育公平、构建和谐社会等方面发挥积极作用。
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