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均衡利用教育资源市内六区各有实招


http://www.sina.com.cn 2006年06月06日09:40 每日新报

  和平:加大投入缩小校际差距今年和平区为缩小小学校际差距加大了投入,以促进学校均衡发展。该区将投入专项资金400万元,改善校园校舍内外环境,提高公办小学办学水平。全区继续推行联校协作组制度,全区分为7个协作组,由大校作为牵头校,共同进行教师教研、备课和科研。加强干部教师流动,组织特级教师、学科带头人、区学科首席教师等优秀教师,定期流动下校指导各校教育教学。同时面向全区进行青年校级干部的公开招聘,适时开展干部流动,实现小学学校资源共享。

  河西:五大联合学区校际帮扶合作

  河西区建立了全区小学教育硬件资源、软件资源、人力资源的交流和共享机制。为此,河西区教育局组织校际之间帮扶合作,成立“教育发展联合学区”。河西区教育局将30所公办小学分成5个学区,每个联合学区以1所优质学校的资源作为发展中心,带动联合学区内周边学校共同发展。该区还在联合学区内实行优秀教师定向帮扶,确定“一对一”帮扶学校,规定帮扶时间1至2年。建立联合学区内生源的合理调配机制,一方面依据相对就近的原则对联合学区内的学校生源进行合理调配,另一方面通过捆绑式的招生方法扩大家长、学生对优质教育的需求。

  南开:选派优秀教师任教一年级

  今年南开区将整合学校资源,组建学校团组,使优质资源共享。今年南开区投资300万元对部分国办小学进行修缮和改造。各公办小学已做好招生前准备:选派优秀教师担任一年级工作;设立专门的接待地点;安排好一年级教师,配备好桌椅。该区还建立了教师流动机制,组建优秀教师团进行校际帮扶协作。将基础薄弱校教师派往基础雄厚的小学进行“区内留学”,共同提高教师教育教学水平。

  河东:“五优”标准打造优质公办小学

  今年河东区将以“五优”的标准,加大对公办小学的投入。“五优”标准包括:(1)教学装备优质。今年将投入240万元进行学校的信息化建设,投入50万元更新公办小学的语音设备,在开学前购置3500套新课桌椅迎接新生入学。(2)教育管理干部队伍优秀。实行干部轮岗制度,在3-5年内打造出一批名校长、优秀校长。(3)校园环境优良。今年计划投资432万元,用于公办小学的操场改造和多媒体教室的建设。(4)教师队伍优秀。实施“名师”、特级教师对口指导普通校制度,为每位特级教师或“名师”确定2所指导校。(5)教育教学质量优异。

  红桥:选优秀教师到一般公办小学任教

  今年红桥区全区划分为7个大片。为保障区内公办学校优质、均衡发展,该区将选派优秀教师到一般公办小学任教1至3年。沿主要干线的学校要“亮”起来,今年计划改造小学不少于5所。进一步完善以优质教育资源相对集中的7所中心校为核心的片级协作体。同时,实施干部交流计划,包括安排部分原改制学校中的优秀管理人员到公办小学任职。

  河北:整合教育资源缩小校际差距

  今年河北区小学招生将采取八项措施保证学校的教育质量,包括:一、使优质教育资源得到最大化的使用;二、撤销办学条件较差的学校,缩小校际间的差距;三、采取强强联合、大小校合并的办法,整合教育资源;四、全区以三个协作片为单位,成立骨干教师中心组,所有新一年级教师都必须经过通识培训、学科培训;五、全部实施小班化教育,严格控制班额不超过30人;六、建立监督机制,加强对阶段教学质量的验收;七、区财政重新调整了教育经费预算,加大了资金投入,进行学校的软硬件建设;八、面向全区进行招生政策宣传,组织开展招生工作咨询会。

  <责任编辑:孙妍>


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