培养警官的开放之道——记浙江公安高等专科学校

　　关注浙江公安高等专科学校是从采访美籍警官石子坚开始的。

　　今年初，记者采写《石子坚——回归的美国警察》(见本报2月13日“近距离”专刊)，石子坚告诉记者，在回到祖国之后，他曾与好几个省市的公安院校有过接触，几乎所有的领导对他的水平和能力都表示认同，但他在美国10年的警察生涯以及他目前的美籍身份成为一道不可逾越的坎。而这道坎却被浙江公安高等专科学校轻而易举地跨越了。石子坚也因此

成为我国公安院校引进的第一位外籍警官。

　　事实上，在引进美籍警官石子坚之前，浙江公安高专已经有了一系列“开放”的举措。2003年以来，该校每年都举办一次“警察与科学”国际讲坛，引进国际上最先进的警务理念。前来讲学的都是国际上知名的警学专家和权威。学校每月针对社会治安中出现的热点、难点和焦点问题，举办一次“浙江公安论坛”。聘请国内一流的专家、学者来到“公安论坛”讲学和开展学术交流。学校还邀请公安一级英模王法金、二级英模杨凌娜等到校作报告。国际讲坛、公安论坛及各类讲座的开设，传播了国际警界的最新理念，密切了学校与实战部门的联系，也成为外界了解学校的窗口。为了开阔教师的视野，进一步提升教学水平，2003年，学校启动了访问学者制度，每年选送2－3名教师到国内外一流大学进修学习。学校还与浙江大学、北京大学、澳大利亚警察学校等签订了长期合作协议。

　　开创性举措开放式办学

　　在开放式办学的思想主导下，浙江公安高专有了一系列开创性的举措，开展校企合作、设立实习基地等多种形式的联合办学；为警学研合作办学的需要，学校成立了公安计算机应用技术研究所，与公安实战部门开展全方位、多层次的合作实践。在与公安实战部门合作的过程中，从中了解基层公安的各种信息和需求，进而指导办学，提高教学质量。为实现相邻学校间教学资源的充分有效利用，学校与滨江高教园区其他五所高校签订了“滨江六校教学资源共享”协议，促进了师资的交流和资源的优化，提高了教学资源的利用率。

　　为使教学进一步贴近公安实战，自1992年以来，该校在浙江全省各级公安机关选建了17个教学实习基地和33个教学实习点，形成了覆盖全省、规范稳定的教学实习网络。2003年以来，学校与杭州萧山区公安分局、桐乡市公安局、温岭市公安局和诸暨市公安局等单位签订了校局合作协议，探索校局合作办学的模式。学校的教学资源、科研资源、图书资源和设备资源与合作单位共享；合作单位参与学校的教学改革、学科建设及人才培养，并在经费上予以支持。学校还承担了浙江省的教育援藏任务，不间断地开办公安大专西藏班。目前，浙江公安高专是公安部全国县市公安局长政委首任培训基地(全国优秀公安局长任长霞是首批学员)，还是公安部“三个必训”教材研发基地和商务部援外培训基地。

　　“强将带精兵”成绩斐然

　　“强将带精兵”，正是有了一支高素质的师资队伍，公安高专培养的毕业生大多成长为浙江全省公安系统的领导干部或业务骨干。建校以来，公安高专为浙江和西藏公安机关培养输送了全日制毕业生1.4万余名，培训在职公安民警、各类保卫干部4万余名，涌现出了以一级英模、全国“我最喜爱的十大人民警察”王法金、“任长霞式公安局长”陈惠平等为代表的一大批英雄人物和群体，97届毕业生陆纪明等6人被公安部授予“二级英模”荣誉称号；在全国公安民警大练兵汇报演练中，浙江公安高专学生组成的维和警察方队和其他25支受阅方队一起接受了中央领导的检阅。近年来，学校先后受到了公安部的通令嘉奖、被浙江省公安厅记集体三等功、被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”称号、被浙江省委、省政府命名为“浙江省文明单位”、“依法治校示范学校”等荣誉。

　　浙江公安高专党委书记王和、校长傅国良在接受记者采访时表示，世界警务发展日新月异，以社区警务为标志的第四次警务革命方兴未艾，以情报信息为主导的第五次警务革命又初露端倪，建设一支师德高尚，开放意识强、具有较高教学水平的教师队伍已成当务之急，这是培养当代警官的先决条件。本报记者万润龙通讯员蔡冶水