考虑不周易出错 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2006年06月09日01:30 安徽在线-新安晚报 | |||||||||
一、选择题 今年高考选择题有一定难度,试题看似不偏不怪,答题也容易切入,但需要联系的知识点较多,通过整合教材中相关知识,综合分析方可得出正确的结论。如果考虑不周,很容易出错。今年高考试题中选择题有以下特点。
1.突出地理学科的特点,注重考查综合运用能力 第1~2题通过阅读统计图表,根据三种主要粮食作物在我国的分布特征,判断作物的名称。根据三种粮食作物的比重判断所属的省区,立意较新颖。 2.突出本学科的主干知识,创立教材以外的问题情境 第3~5题是关于地理曲线图的考查与运用。全球气温和降水分布特征一直是地理学科的重点内容。本题不回避重点,把多年平均雪线高度与气温、降水曲线叠加在一起。由于教材中并没有直接涉及雪线,所以要求在新情境下正确区分三种曲线。第3题对后面两题有引导作用,第3题出错,很容易导致第4~5题连带发生错判。所以这一组题在切入时不能发生错误。 3.从题干中有用信息,调用课本有关知识综合分析问题的能力 第6~8题是能源消费情况统计表,表格中列举了能源消费总量、单位GDP能耗及能源消费构成。第6题要求在表格中正确提取信息,对问题作出正确的判断,综合考虑农业消费总量与能源消费构成的比例。第7题要求判断①~④所代表的国家。第8题中人均消费量既要考虑能源消费量,又要考虑各国的人口。 4.关于时间计算问题 第9~11题,阅读材料中增加了哈尔滨与阿拉斯加两地观测日偏食开始与结束的时间,增加了阅读与获取有用信息的难度。考生由于对题意不甚理解容易产生误判。第10题是跨日界线的时间计算,第11题由于实际日界线的修正计算乙地的区时与地方时。 二、非选择题 第36题沙尘暴空间与时间的分布特征,联系了我国环境问题的实际作为背景,探讨分布地区、影响的地理区域、多发地区的环境特点、季节分布特点与历史变化规律。本题设问清楚,问题具体明了学生答题方向感强,问题有梯度。 第39题仍旧是三个学科的综合题,其中⑶~⑸题分析武汉与上海的河流在交通运输中的作用、五个城市区位因素中的共同地理因素及我国主要南北干线的名称。 总体上,今年选择题有一定难度,答题切入容易,但容易产生误判,非选择题总体比较容易。 | |||||||||