“晓伟现象”引发连锁震动

　　新闻回放：吉林市某高校学生晓伟（化名）每天都被“杀父弑母”和“自杀”这些想法折磨着，甚至出现精神分裂症的表现，自称“马加爵第二”的他在网上写出了内心想法，很快被学校心理老师发现，成功打消了他的自杀念头。

　　本报吉林讯（记者 吕金辉） “晓伟的出现不是偶然的，我们要给予这样的孩子更多理解和关注，避免马加爵的悲剧再度发生。”本报关于晓伟的报道发出后，牵动了很多读

者的心，特别是高校师生和家长，不少大学生希望自己的心理问题能够得到关注。

　　晓伟准备接受正规治疗

　　 昨天，心理咨询室赵老师说，晓伟准备到正规医疗机构接受治疗。赵老师说：“危机干预只是一种紧急措施，接受正规治疗才是最好的方式。”

　　读者希望帮他渡过难关

　　昨天，很多读者打来电话，大部分人表示理解晓伟的想法，并愿意帮他渡过难关。李同学是一名在校大学生，她说：“我很理解晓伟，我的同学中也有和他一样成长经历的，后来在同学和老师的共同帮助下，他没有走极端，希望晓伟也能早日恢复健康。”

　　学生们渴望得到心理关注

　　 不少学生给本报打来电话表示，由于学习、工作选择等方面的压力，他们或多或少都存在心理问题，也渴望得到关注，一些学生走进了学校的心理诊室，向老师咨询。一位邢同学表示：“我和老师谈话的感觉很好，在老师帮助下我的问题有了结果。”

　　采访中，大部分同学都表示没有去过心理咨询室，也不敢去，怕被人认为有病。但他们都表示，通过晓伟这件事，希望自己的心理问题得到更多关注。记者了解，在某高校，每个月约有100名学生主动向心理咨询老师诉说心中苦恼，寻求各种各样的心理帮助。在另一个高校，咨询心理问题的有40多位学生。

　　相关链接一

　　2005年12月26日，省教育厅印发了《关于进一步加强和改进吉林省大学生心理健康教育的实施意见》，其中要求各高校建设专兼结合高素质的大学生心理健康教育队伍，原则上按照1：3000～5000的师生比例配备心理咨询老师，还要求各校按照每年生均5元～10元钱的标准提供经费保障。文件中再次强调了加强大学生心理健康教育的必要性和重要性。

　　相关链接二

　　5月25日是“全国大学生心理健康日”，“5·25”谐音为“吾爱吾”，取“关爱自我心理健康，创建美好心灵家园”之义。