高考线下生前途依然精彩 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2006年06月09日12:44 新闻晚报 | |||||||||
□张骞 制图邬思蓓 今年本市有 112575人参加普通高校招生考试,但每年总有一些考生不能被录取,成为“线下生”。他们的前途引起了考生本人、家长及社会各方面的关心。 近日,记者采访了在上海应用技术学院举行的升学途径咨询会,请会上的专家为这些未被录取的考生出出主意。细细算来,摆在这些考生面前的路起码有七八条。
第一条大路:春考 参加年底举行的春季高考是线下生的第一条大路。上海市从2000年起增加了普通高校春季招生考试,从此形成普通高校每年有“两次考试、两次招生”的新模式。试行中的春季高考与传统的秋季高考不尽相同,其主要特点有两个方面:首先,高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权,生源质量好、学校条件许可,可适当扩大招生名额。 其次,考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外,凡符合有关规定者均可在秋考之外再选择参加春考。 与春考相比,高考的招生学校较多,专业的选择面也更广,而春考由于报考人数少,竞争面小,被录取的可能性更高。考生可以根据自己的实际情况选择春考或明年秋考。 第二条大路:自学考试 自学考试采用学分累计制,不设考试年限。每门课程考试合格,即由主考院校颁发该课程的单科合格证书,获相应学分。积满报考院校专业所规定的学分,全部课程考试合格,即由市自考委和主考院校颁发相应的毕业证书。单科考试未合格,可下次再考,直至合格。国家承认其学历,享受普通高校毕业生同等待遇。 自学考试设专科、专升本和独立本科段三种,对考生无学历要求,但本科毕业证书需专科毕业后方能颁发。该考试每年4月和10月举行。学习形式一般可分为自学和自考助学单位学习两种。自学考试宽进严出,其文凭得到国际认可,含金量高。考生可自主选择主考院校和报考专业。但自学考试的通过率较低,线下生想参加自学考试,要有恒心、决心以及刻苦学习的准备。 第三条大路:成人高考 上海现有 21所成人高校,经教育部审定核准的广播电视大学、职工高等学校、职业技术学院、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院和普通高校所属的成人(继续)教育学院实行全国统一招生,并选用脱产、业余(包括半脱产、夜大学)等形式进行成人高等学历教育。 成人高等学历教育分为专科起点升本科、高中起点升本科和高职(高专)三种。本市在职、从业人员和社会其他人员均可报考。每年 8月报名, 10月考试, 12月录取结束,春节后入学。 招生对象为应、历届高中、“三校”毕业生(含在职职工)及高职(专科)毕业生,已具有本、专科以上学历文凭的在职从业、待业人员也可报考各类成人高校。其学习形式多样,教学点较多。 值得注意的是,因为成人高考不设年龄限制,同一班中,学生年龄可能相差几十岁,高中毕业生刚开始并不容易适应这个学习环境。 第四条大路:电大开放教育 电视大学是运用计算机网络和电视等作为重要教学手段进行远程教学的开放性大学。经国家教育部批准,上海电视大学对具有普通高中、职业高中、业余高中、中专、技校和职校等学历者实行“免试入学”的高等专科教育;对具有国民教育系列相同或相近专业的高等专科学历者实行“免试入学”的开放式本科(专升本)教育。在学籍管理上实行完全学分制,学籍8年有效。学生修完教学计划规定的总学分,思想品德经鉴定符合要求,颁发国家承认的专科、本科学历毕业证书。 第五条大路:网络教育学院 网络教育学院可以通过国家统一的考试来录取学生,也可自行组织考试录取学生,招生形式和入学标准由试点学校自行规定。根据教育部文件,试点院校可以自己决定招生范围和标准、考试方式、招生人数、招生专业以及颁发文凭。国家承认其学历。目前经国家教育部批准的网络教育学院有67所。 网络教育学院一般由重点大学办学,具有“名校效应”。招生对象为应、历届高中、“三校”毕业生。 本市网络学院有复旦大学网络教育学院、上海交大网络教育学院、同济大学网络教育学院等。值得注意的是,个别网络学院近年来对招生来者不拒,生源质量不稳定。考生可以多比较学校几年招生情况后做出决定。 第六条大路:中外合作办学 改革开放以后兴起的一种新型办学形式。其特点是中外双方共同投资和实施教学,突出国际化教育。其入学、学制、课程设置、毕业文凭发放等由学校自行安排。 第七条大路:自主创业 由于高中生缺乏实际工作技能,专家建议可先参加市政府补贴培训项目,这些项目目前有面点师、眼镜验光员、宝玉石琢磨工等等。高考线下生只要到街道办理劳动手册,就可免费参加培训。报名方式有两种,一是在上海劳动保障服务网(www.12333.gov.cn)选择希望参加的培训项目和培训机构,在网上报名;二是持劳动手册、身份证等证明到区县职业介绍所或市职业培训指导中心的培训窗口报名。有能力的学生还可以参加创业培训,自己当小老板。 | |||||||||