新闻观察:小学生有义务“帮忙抬花圈”吗

　　即将小学毕业的30余名学生，头顶烈日，徒步往返近10公里，竟然是被学校派往邻村帮山西晋城一位官员办丧事抬花圈。据了解，办丧事者是晋城市某部门的一位副部长，死者是他的母亲。这些学生来自山西阳城县固隆乡固隆村小学。此事在学生家长中引起强烈不满。（见《京华时报》6月13日）

　　让30名小学生停课徒步跋涉近10公里为一位官员母亲的丧事抬花圈，可谓是荒谬之

极，也令人愤怒至极。就连学校的一位教师面对记者的采访也承认，让学生徒步到外村的出殡仪式“帮忙”抬花圈，“确实少见”。显而易见，这是一种明显的违规行为。这种随意支配学生的做法，是对学生权利的极不尊重，甚至可能造成对他们心灵的伤害。

　　“教师结婚学生停课”、“校长女儿出嫁学生停课”、“教师乔迁新居学生停课”……此类发生在校园内的“怪异”现象，近年来着实不少。如今又出现了学生停课“为官员之母抬花圈”的荒唐事件。如果说前面一些事件暴露出一些学校漠视学生权利的现状，那么，后者则多少折射了某些人的媚权心态。

　　而媒体披露的类似事情并不鲜见。去年，南京师范大学音乐学院2003级舞蹈编导专业全体女生，被学校“组织”参与接待来访领导，陪一些领导干部跳舞。“给官员之母抬花圈”与“为领导陪舞”，实在有“异曲同工”之妙，即均暴露出教育机构内一些人对权贵的谄媚心态。

　　可以试想，假如办丧事的不是一位“副部长”，假如前来学校考察的不是一些相关领导，上述学校还可能组织学生上演这一幕幕闹剧吗？在媚权心态的左右下，还会有多少荒唐行径粉墨登场呢？

　　权力，历来是不少人追捧和敬仰的目标。因为权力能给某些人带来数不尽的“好处”。而现实中的媚权行为也可谓五花八门，但这种媚权行为延伸到教育领域，就不能不让人警惕和担忧。

　　教育的功能是传播文化知识，学校是培育孩子健康成长的地方。如果教书育人的地方也有人开始媚权，则会使教育功能产生异化，甚至带来教育精神的陷落。

　　当然，这种媚权心态的产生与某些权力腐败和权力滥用现象密不可分。换言之，要想根除类似媚权的现实土壤，必须要先把权力监管好，控制了权力耀武扬威的机会，类似媚权的空间自然就会荡然无存。