深圳外国语学校高中部“跳级”通过

　　我省首批国家级示范性高中评估验收

　　深圳外国语学校高中部“跳级”通过

　　深圳外国语学校高中部近日在接受我省首批国家级示范性高中评估验收时，由于成绩突出，被省政府教育督导室宣布为直接达到国家级示范性高中标准。而按规定，创建示范

性高中的评估本来分为三个阶段，即初期督导验收、过程性督导和一年之后的终结性督导验收。据介绍，像深外高中部这样，只经过第一阶段就“达标”的高中在全省只有两所，另一所是百年老校中山纪念学校。

　　办学成绩突出

　　督导验收组修改反馈意见框架文本

　　今年3月开始，我省开展创建国家级示范性普通高中的督导验收工作。按规定，该项督导验收共分三个阶段，即初期督导验收、过程性督导和一年之后的终结性督导验收。申报创建的高中通过这三个阶段的督导验收后，再由省政府教育督导室审核后发牌认可。

　　省督导验收组经过对深圳外国语学校为期3天的评估验收后，本着实事求是的精神，对“反馈意见”的框架文本中原有的一段话，即“经过认真研究，对照方案，认为基本达到广东省国家级示范性高中标准”，作了及时修改，把“基本”两字去掉，使这句话成为“达到广东省国家级示范性高中标准”。据介绍，迄今为止，在全省范围内获得这项殊荣的仅有两所高中，另一所是中山市的中山纪念中学。

　　对这种打破常规的做法，省政府教育督导室主任陈健的解释是：“反馈意见”的框架文本中“基本”两字是保留还是去掉，绝对不是随意的，我们保留有充分的理由，去掉更要有充分的理由。

　　办学理念先进

　　获验收组高度评价充分肯定

　　与以往省一级学校督导评估不同的是，我省国家级示范性普通高中督导评估不但重视办学硬件，如校园面积、教育投入、设施设备等的投入，更看重办学软件，即办学特色、办学理念、校园文化、课堂效果等办学内涵的挖掘。在深圳外国语学校评估验收期间，以国家督学姚继业为组长的省督导验收组的8位专家，对深外“以人为本，和谐发展”的办学理念给予了高度评价和充分肯定。验收组在反馈意见中强调：以龚国祥校长为班长的领导集体，坚持以法治校，规范、优化学校内部管理，公开、公平、公正办事，自觉维护学校集体和个人的合法权益，为建立现代学校制度探索一条新路。学校从实际出发，建立健全了人、财、物一系列规章制度，并能不折不扣、公平公正地执行，形成了高效的管理体制，维护了学校管理的连续性、严肃性和权威性。学校领导班子坚持制度建设与人本管理、情感管理相结合，努力营造和谐校园。学校领导班子以身作则，重情感激励，以理服人，对教师和学生关心、尊重、信任，形成了一个“尊重、信任、关爱、理解”的人际环境，激发了教师、学生和家长参与学校管理的热情，全校呈现出上下齐心、和谐奋进的局面。

　　省政府教育督导室主任陈健在总结会上表示，国际名校的特征包括历史悠久，人才辈出，国际认可，国际地位高；师资雄厚，多元化，设施优良，管理精当，财政良好；以人为本，与大学相联系，治学严谨，教学成果显著，有独特的办学思想等。深圳外国语学校已经部分地达到了国际名校的公认特征。

　　教学目标清晰

　　年年高考硕果满枝

　　深圳外国语学校创办于1990年。1998年被评为广东省一级学校；1999年被评为“全国现代教育技术实验学校”；2000年被教育部确定为全国13所每年可以免试保送20％学生上重点大学的外国语学校之一；2003年被评为“广东省依法治校示范校”；2005年被评为“广东省文明单位”、“全国依法治校示范校”。

　　16年的办学实践表明，深圳外国语学校“全面发展＋外语特长”的培养目标带动了学校整体改革与发展，学生通过特长教育得到和谐发展。经过初、高中在校6年的学习，该校高中毕业学生绝大多数可以达到大学外语本科二年级以上的语言运用水平。学校1993年被推举为全国外国语学校工作研究会理事学校，2001年被教育部确定为全国首批13所可以保送20％高中毕业生上重点大学的外国语学校之一。几年来，一直是广东省保送学生最多的学校，已累计向清华、北大、复旦、人大、浙大、北外大等著名大学保送毕业生400多人。今年，该校保送生首次“过百”，达到122名。同时，今年高考该校亦获大面积丰收，标准总分在800分以上的考生共17人、25人次，居全市第二名。单科标准分在800分以上的达71人。标准总分在700分以上的考生则有169人次。