“港校热”带来鲶鱼效应

　　四川新闻网-成都商报讯

　　由香港高校在内地招生引发的生源之争，眼下已波及在上海举办的“第三届中外大学校长论坛”，围绕港校“内地掐尖”“教育全球化”等话题，中外大学校长展开了热烈讨论。

　　内地校长：“鲶鱼效应”增强名校竞争意识

　　上海交通大学副校长印杰认为，通过港校升温，我们应该反思内地高校现行单一的人才选拔、人才培养模式。

　　上海交通大学教授熊丙奇说，港校升温以及海外高校招生热，无疑将产生“鲶鱼效应”——更多优质高校参与招生竞争，受益的是学生。所谓“鲶鱼效应”是指在运送沙丁鱼时，在鱼槽中放一些鲶鱼，让沙丁鱼紧张起来，增加群体活力，防止死亡。

　　印杰分析，“港校热”带来的第一重“鲶鱼效应”是，增强名校的竞争意识，反思内地高校到底需要什么样的人才，深化高校自主招生改革；第二重“鲶鱼效应”是，引入优质教育资源，让考生多一个全新的选择，为长期受人诟病的内地高考制度注入活力；此外，海外高校先进的教学、管理、人才培养经验，也很值得内地高校借鉴。

　　香港校长：生源多样化激发创新思维

　　“我们招收非本地学生，目的是利用他们不同的文化背景来冲击、启发本地学生的新思维，培养他们的沟通能力。”香港岭南大学校长陈坤耀表示。

　　2006年包括香港岭南大学在内的香港8所大学都在内地招收学生，而学校生源多样化是他们的共同追求。同时，“学校生源多样化能够激发学生的创新思维”也成为论坛上中外校长的共识。

　　加拿大阿尔伯塔大学名誉校长罗德里克·弗雷泽说，在该校的中国学生动手和创新能力不比西方学生差。不同的文化环境可以激发学生的创新潜力。

　　（新华社）